Интеллектуальная игра «Безграничная физика» проводится на параллели 11-х классов в ходе обобщающего повторения. Вопросы интеллектуальной игры затрагивают все основные разделы курса физики средней школы.
Цель игры: развитие познавательной активности учащихся, расширение кругозора учащихся.
Интеллектуальная игра «Безграничная физика» проводится на параллели 11-х классов в ходе обобщающего повторения. Вопросы интеллектуальной игры затрагивают все основные разделы курса физики средней школы. Цель игры: развитие познавательной активности учащихся, расширение кругозора учащихся.
Разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия для детей как уже изучающих физику – 7, 8 классы, так и для ознакомления детей 5-6 классов с новым для них предметом. Может быть использовано в период летнего лагеря - как мероприятие в кабинете физики.
Самостоятельная работа учащихся - всестороннее развитие творческих способностей учащихся в области науки и техники. Связь урочных занятий с внеклассной работой является дополнительным резервом повышения качества знаний учащихся и воспитания у них инициативы, самостоятельности, чувства коллективизма и товарищества.
Мероприятие проходит в форме экскурсии по временам года. Презентация оформлена гиперссылками. Каждое время года содержит определенные вопросы связанные с природными явлениями. Выбирая вопрос, нужно с физической точки зрения объяснить ответ.
Участие в физическом фестивале дает возможность каждому школьнику приобрести навыки научно-исследовательской работы, реализовать оригинальные идеи. В физическом фестивале учащимися могут быть представлены исследовательские проекты в разных номинациях: самодельные физические приборы, устройства,модели, проекты оригинальных опытов на простейшем оборудовании, фотопроекты необычных, быстротекущих, редко встречающихся явлений.
Урок в виде театрализованного представления для учащихся 7 - 8 классов. Посвящён повторению и расширению знаний по темам «Механическое движение» и «Тепловые явления».
Игра проводится по аналогии телевизионной передачи «КВН», для учащихся 9-х, 10-х, 11-х классов, как заключительное мероприятие на предметной неделе математики, информатики и физики. Прививает интерес и уважение к предметам естественно-математического цикла.
Интеллектуальная игра-викторина по информатике, физике, математике, литературе и т.д. для 8-11 классов. Задачи: Расширять знания учащихся, развивать познавательный интерес, творческую активность, интеллект.
Кто не любит играть? Игра - основной вид деятельности ребенка. В игре активизируются все центры восприятия, запоминания, анализа.
Данная презентация предназначена для ребят 8 класса (оптимально) и построена в стиле телевизионной "Своей игры". Можно использовать в 4 четверти или на Физических КВНах, предметных неделях.
Игра проводится по аналогу телевизионной передачи «Своя игра», разработана для учащихся 9 класса (программа С.В. Громов, Н.А. Родина).
Рекомендуется проводить в завершении изучения раздела «Оптические явления».
Игра по физике "Своя игра" рассчитана на учащихся 7 класса. Её можно использовать при обобщении и систематизации знаний учащихся по теме "Давление". В интересной и занимательной форме можно осуществить повторение материала.
Физические качественные задачи мини - рассказы. Урок относится к категории «запасных». Иногда на занятие приходит мало учащихся, например из-за морозов. В такой ситуации данный материал является спасением.
Очень красочная презентация с интерессными вопросами по физике, истории физики, на сообразительность. Игра для эрудитов и для привития интереса к физике. Данная игра проводилась мной в виде физического боя между учениками 9,10,11 классов.
Данная презентация - это аналог телевизионной игры. Вопросы для седьмого класса затрагивают темы: "Измерения физических величин"," Физические явления". Может быть использована для обобщения темы или как внеурочное мероприятие по физике.
Игра может быть проведена как урок применения полученных ранее знаний, формирования коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий или как внеклассное мероприятие по физике.
Данная игра для 9 классов может быть проведена как этап урока повторения и закрепления знаний, она также может быть включена в любую конструкцию урока в качестве одного из структурных элементов.
