ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Галина Анатольевна, красивая работа! Такие милые Ваши братцы: сладкоежка-лесович... Ольга Михайловна, спасибо за сценарий, особенно за интересного персонажа - Весел... Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную работу! Сколько замечательных пап в наш...
|
Информатика
Рабочая программа по информатике ФГОС 5 класс УМК Л.Л.Босова
|
В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся. Программа является ключевым компонентом учебно-методического комплекта по информатике для основной школы (авторы Л.Л.Босова, А.Ю.Босова; издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний») .
|
|
Рабочая программа по информатике 6 класс ФГОС УМК Л.Л.Босова
|
|
Программа выполняет две основные функции. Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получать представления о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.
|
|
Урок информатики "Аналогия между компьютером и человеком"
|
|
Цели урока сформулированы с учетом особенностей учебного материала, уровня подготовленности класса и места данного урока в тематическом цикле.
Образовательная цель урока – познакомить учащихся с функциональным назначением компьютера, архитектурой персонального компьютера, а так же заложить основу для будущего более подробного изучения аппаратных средств компьютера.
|
|
Рабочая программа по информатике 8 класс УМК Угринович Н.Д.
|
|
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ (приказ Минобразования России от 05.03.04 № 1089), авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» (Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009).
|
|
№35049 |
18.10.2015 |
bosov-30
| 49.1 Kb
|
|
|
Урок-проект "Ступени ведущие вниз"
|
|
Чтобы повысить эффективность уроков и получить гарантированный позитивный результат, мною предлагается урок-проект по информатике "Ступени ведущие вниз", приоритетной целью которой является развитие личности обучаемого, подготовки его к самостоятельной творческой деятельности.
|
|
Тест по информатике "Файлы и папки в Windows" 6 классе
|
Тест составлен по УМК Босовой Л. Л., содержит 10 вопросов, составлен для проверки знаний обучающихся 6 класса. На задания теста ответы на вопросы с выбором одного правильного ответа. За каждый верный ответ начисляется один балл.
|
|
Урок "Кодирование информации"
|
На данном уроке происходит знакомство обучающихся с информационным процессом – кодирование информации, многообразием мира кодов, с ролью кодов в жизни человека. Урок открытия нового знания дает возможность сформировать у обучающихся умения реализации новых способов действий расширяет понятийную базу за счет включения в нее новых элементов.
|
|
Рабочая программа для 11 класса к учебнику К.Ю.Полякова и Е.А.Еремина "Информатика"
|
|
Рабочая программа для 11 класса к учебнику К.Ю.Полякова и Е.А.Еремина "Информатика" углубленный уровень (4 часа в неделю). Курс ориентирован, прежде всего, на получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информатики, которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения, применяемого на уроках.
|
|
Задачи по логике
|
Для построения таблиц истинности нужно знать логические операции, результат их выполнения, приоритет логических операций. Архив содержит две презентации демонстрации построения таблиц истинности. Работа предназначена для учеников 9 класса (УМК Л.Л.Босовой).
|
|
Дополнительная общеразвивающая программа "Юный программист"
|
Данную программу можно использовать для проведения занятий кружка, так и для проведения уроков элективного курса. Данная программа дает возможность детям творчески мыслить, находить самостоятельные индивидуальные решения, а
полученные умения и навыки применять в жизни.
|
|
|
|
