ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, Спасибо Вам огромное за добрые слова в адрес тренажёра. Всегд... Какая красота, Ольга Михайловна! Просто энциклопедия материалов получилась! Кака... Спасибо огромное, Любовь Николаевна! Буду очень рада, если викторина пригодится ... Очень красивая презентация! Обязательно предложу её своим детям. Большое спасибо... Замечательная работа для закрепления и систематизации знаний учащихся! Очень нра... Ольга Михайловна, у Вас получился замечательный комплекс методических разработок... Спасибо большое, Ольга Михайловна, за внимание к работе и добрые слова комментар...
|
Информатика
Урок 14. Информационное моделирование как метод познания
|
Разработка для проведения урока на тему "Информационное моделирование как метод познания" в 6 классе по УМК Босовой Л.Л. и Босовой А.Ю. ФГОС. Материалы могут использоваться при изучении темы "Моделирование как метод познания" в 7 классе по ФКГОС.
|
|
Проверка качества знаний за курс 5 класса
|
Цель: проверить уровень знаний учащихся по информатике за курс 5 класса.
Тест можно использовать для итогового контроля знаний учащихся по информатики за курс 5 класса. Тесты состоят из 2 вариантов по 10 вопросов.
В тесты включены такие темы как: Графический редактор Paint; Устройства компьютера; Компьютер, кодирование информации; Программное обеспечение, операционная система. История развития вычислительной техники.
|
|
ТБ и организация рабочего места в кабинете информатики
|
В данной разработке урока рассказывается о технике безопасности на уроке информатики. Данный урок позволит учащимся выучить общие правила техники безопасности при работе с компьютером и правила поведения в компьютерном классе. Также,приемы оказания первой медицинской помощи при поражении электрическим током, упражнения но снятию зрительного напряжения и общего утомления и тестовое задание для закрепления знаний, полученных на уроке.
|
|
Клавиатура. Группы клавиш
|
Обучающая презентация по информатике для учащихся 5 класса по учебнику Босовой Л.Л. и Босовой А.Ю. Данная презентация может быть использована на уроках информатики, в том числе и по программе ФГОС ООО, а также для самостоятельного изучения материала. Основное содержание: определение "Клавиатура", группы клавиш, назначение и комбинация клавиш, клавиши быстрого перемещения по тексту.
|
|
Тест "Текстовый редактор"
|
Тест проводится после изучения раздела "Текстовая информация и компьютер" по учебнику И.Г.Семакин.
|
|
№21690 |
20.10.2014 |
pavda
| 19.0 Kb
|
|
|
Презентация "Электронный калькулятор"
|
Презентация составлена к учебнику информатики Н.Д.Угриновича для 10 класса. Разработана учеником 11А класса Парамоновым Русланом. Представлена информация о видах и устройстве электронного калькулятора.
|
|
Программа кружка "Компьютерная графика"
|
|
Данный курс позволяет познакомить молодое поколение с серьезными и современными графическими редакторами Corel Draw и Adobe Photoshop. Corel Draw в настоящее время является одной из наиболее популярных векторных графических программ.
|
|
Оператор множественного выбора CASE
|
Презентация содержит теоретические сведения, примеры и задания для работы с оператором множественного выбора CASE, применяемого в языке программирования Паскаль.
|
|
Тест "Хранение и передача информации"
|
Тест содержит 40 вопросов по теме "Хранение и передача информации". На вопрос теста возможен один или несколько верных ответов. Информация для подготовки к тестированию имеется в презентации "Хранение и передача информации".
|
|
Рабочая программа по информатике 5-9 класс
|
|
Данная программа рассчитана на 204 часа. Составлена на основе авторской программы Л.Л.Босовой (5-7 классы) и программы базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8–9 классы) (И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова)
|
|
№21282 |
09.10.2014 |
saulla44
| 628.8 Kb
|
|
|
Хранение и передача информации
|
Представлен материал по теме «Хранение информации, выбор способа хранения информации. Передача информации. Канал связи и его характеристики.Примеры передачи информации в социальных, биологических и технических системах»
|
|
|
|
