НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во...
Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п...
Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха.
Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда.
Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ...
Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день!
Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
ОНЛАЙН

Решение задач. 3 класс. УМК "Гармония"

Математика 3 класс


• повторение, систематизация , конспект
24.03.2014
Познавательные УУД:
• самостоятельно «читать» и объяснять информацию, заданную с помощью схематических рисунков, схем, кратких записей;
• понимать, объяснять и осознанно воспроизводить составленный с классом план решения задачи;
• развивать умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов;
• анализировать тексты простых и составных задач с опорой на краткую запись, схематический рисунок, схему;
• строить вспомогательные модели к задачам в виде рисунков, схем.

Коммуникативные УУД:
• развивать умение слушать и понимать других;
• строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
• оформлять свои мысли в устной форме;
• уметь работать в паре, в группе.

Личностные УУД:
• оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией;
• формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Регулятивные УУД:
• развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;
• оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
• прогнозировать предстоящую работу (составлять план);
• осуществлять познавательную и личностную рефлексию;
• принимать участие в обсуждении и формулировании темы и цели урока;
• принимать участие в «открытии» и формулировании нового знания и умения;
• участвовать в оценке и обсуждении полученного результата конкретного задания.

©
Валентина Ивановна Чередниченко
Валентина Ивановна Чередниченко
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Решение задач. 3 класс. УМК "Гармония"» категории «Математика 3 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «конспект».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

8873
1197
0
Спасибо 
+1





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...