НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо за интересную подборку стихотворений о профессиях сотр...
Зоя Андреевна, большое спасибо за такие добрые и тёплые слова в адрес моего ресу...
Ольга Михайловна, согласна с Вами: значимость загадок очень многогранна. Большое...
Светлана Николаевна, спасибо за публикацию материала. Отличный сценарий театрали...
Добрый день! Файл "Введение в теорию графов не найден" не найден.
Любовь Николаевна, спасибо огромное за прекрасную, яркую и сказочную работу! Оче...
ОНЛАЙН
OlgaNosova

Исследование уровня внутренней мотивации обучения на уроках химии

Аттестация учителей


• статья
26.05.2014
Исследование уровня внутренней мотивации обучения на уроках химии учителя - необходимая составная часть портфолио при аттестации. Привожу пример такого документа. Исследование проводилось школьным психологом по определённой методике. Результаты его представлены в виде диаграмм и позволяет понять, как изменяется уровень мотивации в разных классах.

Эффективность преподавания предмета во многом зависит от того, какой уровень учебной мотивации сформирован у детей. В ходе обучения учителю необходимо стремиться к тому, чтобы у учащихся формировались, прежде всего, внутренние мотивы.

©
Клемешова Татьяна Николаевна
Клемешова Татьяна Николаевна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Исследование уровня внутренней мотивации обучения на уроках химии» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Аттестация учителей».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

3204
450
0
Спасибо 
+2





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...