НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо большое, коллеги! Рада, что вам презентация понравилась! На этом прощаюс...
Любовь Николаевна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв.
Любовь Николаевна, как приятно Вас видеть на своей страничке! Спасибо за внимани...
Какие интересные вопросы подготовили члены семьи о самоваре! Спасибо, Наталья Ал...
Понравилось подробное описание биговки по кривым линиям. Это поможет детям качес...
Лидия Петровна, спасибо за полезный ресурс по труду! Красивые получатся рыбки у ...
Приятно, что ребята с пользой провели время. Спасибо, Наталья Александровна, за ...
ОНЛАЙН

Особенности построения урока в условиях введения ФГОС для детей с умственной отсталостью

Инклюзивное обучение


• коррекционная школа , статья
22.08.2022
В связи с введением ФГОС образования для обучающихся с умственной отсталостью на преподавателей возложена ответственность достижения целей учебного процесса в свете современных требований общества. Образовательный процесс является основным процессом в системе образования, основополагающим его результатом выступает образованность ученика. Ведущую роль в этом процессе занимает школьный урок.

©
Комарова Татьяна Николаевна
Комарова Татьяна Николаевна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Особенности построения урока в условиях введения ФГОС для детей с умственной отсталостью» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Инклюзивное обучение» и представляет собой: «коррекционная школа».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

1045
67
0
Спасибо 
+0





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...