ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Работа, действительно, трогательная. Заслуживает полученную награду. Молодец!!!! Ольга Михайловна, очень рада, что Вам работа понравилась! Спасибо за Высокую оце... Вера Алексеевна, спасибо большое за материал к уроку математики с региональным к... Наталья Александровна, спасибо. Замечательная работа у Вас получилась. Балалайка... Отличная работа, Любовь Николаевна!!! Проведу в лагере с детьми беседу по безопа... Елена Владимировна, спасибо. Очень красивые слова в песне. Ольга Михайловна, спасибо большое за добрые слова комментария! Конечно, и при по...
|
Учителю начальных классов
Счастливый случай к Новому Году
|
Игра «Счастливый случай» предназначена для учащихся начальных накануне Нового Года. Игра состоит из четырёх геймов. Включены вопросы, связанные с зимой, новым годом, с историей нового года, конкурсы, номера художественной самодеятельности.
|
|
Проект «Чай пить – здоровым быть»
|
В современном мире мы часто задумываемся о здоровом и правильном питании и следим за полезными свойствами продукта. Чай – это прекрасный, полезный напиток. Он хорошо утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение. Цель нашей работы: узнать, что представляет собой чай и в чем его польза.
|
|
Проект "Игрушка воды"
|
Вы хотите держать у себя дома дракона? Спокойного, самоуверенного, в меру упитанного и неприхотливого? Тогда ваш выбор – аксолотль! Аксолотль – это личинка хвостатой амфибии – амбистомы, как головастик – личинка лягушки. Наша работа связана с изучением жизни аксолотлей. Гипотезой нашей работы стало предположение о том, действительно ли можно содержать аксолотлей в домашних условиях, так как это необычное животное для домашнего разведения.
|
|
Обыкновенное чудо. Молоко
|
Объектом исследования стали произведения различных жанров, посвященные молоку, и само молоко. Методы: обработка литературных данных, наблюдение, эксперимент. Гипотезой моей работы стало предположение о том, что история молока уходит далеко в прошлое и в мире есть немало произведений посвященных молоку - обыкновенному чуду.
|
|
Важен ли завтрак для сохранения здоровья человека?
|
Утро каждого человека начинается одинаково: умыться, одеться, позавтракать. Почти все по утрам торопятся, опаздывают. А ведь можно сэкономить драгоценное время. Например, можно отказаться от завтрака!
|
|
Рабочая программа "Юный эколог-краевед"
|
Рабочая программа «Юный эколог-краевед» разработана на основе экспериментальной образовательной программы «Юный эколог-краевед» эколого-краеведческой направленности, познавательная, поисково-краеведческая, развивающая социальное творчество.
|
|
Проблемы информатизации образования
|
В работе раскрыта сущность понятий «информатизация» и «информатизация образования», ее проблемы, определены цели и выясняются причины глобальности процесса информатизации, а так же основные направления и этапы информатизации образования и общества в целом.
|
|
Праздник урожая 1-4 класс
|
|
Праздник урожая проводился в начальной школе. Сценарий предусматривает множество загадок, конкурсов и игр. В гости к ребятам приходят хозяйка деревенского дома и Пугало с ее огорода. Они и проводят игровую программу.
|
|
Физминутка "Новогодняя"
|
Физминутка "Новогодняя". Очень интересная и активная физминутка на любом уроке перед Новым годом или после него.
|
|
№9240 |
03.12.2013 |
natysuk
| 8.6Mb
|
|
|
Методика обучения письму младших школьников. Письмо с секретом
|
Человек выражает свои мысли с помощью специально созданных условных знаков через письмо. Специально созданные знаковые системы письма обеспечивают возможность общения людей, позволяют получать информацию. Как сформировать устойчивую манеру письма у младших школьников, прочно зафиксировать в рукописи систему привычных движений обучающегося?
|
|
Веер как элемент бытовой культуры высшего общества
|
Познакомить учащихся с историей создания веера; Научить поэтапному выполнению веера из пластмассовых вилок путем прямого и комментированного показа; Предоставление педагогом возможности повышения мастерства и креативности.
|
|
Рабочая программа по внеурочной занятости "Умелые руки"
|
|
Программа способствует: развитию разносторонней личности ребенка, воспитание воли и характера; помощи в его самоопределении, самовоспитании и самоутверждению в жизни - формированию понятия о роли и месте декоративно - прикладного искусства в жизни.
|
|
|
|
