| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
| ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
| ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
||||||||
|
|
||||||||
|
Использование данного метода в практике позволяет грамотно выстроить урок, включить каждого обучающегося в процесс “открытия” нового знания.
Структура уроков введения нового знания: I. Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент) – 1-2 минуты II. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии – 4-5 минут III. Постановка учебной задачи – 4-5 минут IV. Открытие нового знания (построение проекта выхода из затруднения) – 7-8 минут V. Первичное закрепление – 4-5 минут VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу (эталону) – 4-5 минут. VII. Включение нового знания в систему знаний и повторение - 7-8 минут. VIII. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог) – 2-3 минуты. ©
Гайдуцкая Валентина Владиславовна
Гайдуцкая Валентина Владиславовна
По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Деятельностный подход на уроках в начальной школе согласно ФГОС» категории «Методика преподавания в нач. шк.» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «статья».
на лучшие материалы еженедельно! 
Подарок каждому подписчику!
|
||||||||
|
||||||||
