ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю Вас, Лидия Петровна. Надеюсь, что мои материалы будут полезны для восп... Лидия Петровна, спасибо. В Добрых играх 11 ценностей, много разных интересных те... Интересный материал представлен Вами, Ольга Михайловна! Спасибо за разработку! Большое спасибо за продолжение данной серии, Ольга Михайловна, которая окажет бо... Ольга Михайловна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша ра...
|
Обществознание
Практическая работа по обществознанию
|
Практическая работа по теме «Рациональный потребитель», рассчитана на обучающихся 10 класса. Она включает задания,ответы и карту наблюдений к практической работе. Полезна для преподавателей обществознания, экономики.
|
|
№28127 |
08.03.2015 |
sta55
| 17.8 Kb
|
|
|
Викторина "Человек и его деятельность"
|
Викторину "Человек и его деятельность",состоящую из 14 вопросов, выполненную на 17 слайдах с ответами, можно использовать уроке обществознания, во внеклассных мероприятиях во время каникул, а также при проведении предметной недели по истории и обществознанию.
|
|
Презентация "Подросток в группе"
|
Развивать умение работать в группе, высказывать свою точку зрения, анализировать и делать выводы, моделировать различные жизненные ситуации, принимать индивидуальные и коллективные решения. Способствовать воспитанию толерантности, уважительному отношению к иной точке зрения, потребности правильного выбора своего места в среде подростков.
|
|
Рабочая программа по обществознанию 9 класс Кравчеко А.И.
|
|
Рабочая программа курса обществознания (включая экономику и право) в 9 классе составлена в соответствии с: Примерной программой основного общего образования по обществознанию (включая экономику и право) Составители Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. –М.: Дрофа, 2007. Авторской программой Кравченко А. И. Обществознание: Программа курса для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. –М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2007
|
|
Человек в мире экономических отношений
|
|
Объяснение нового материала по теме "Человек в мире экономических отношений". На сколько хорошо дети научаться ориентироваться в мире экономических отношений, и будет являться целью урока по теме: «Человек в системе экономических отношений».
|
|
Обобщение темы "Человек и закон"
|
|
Тест: "Человек и закон" составлен по аналогии тестов из сборника Контрольно-измерительные материалы. Обществознание: 7 класс.
|
|
№23954 |
12.12.2014 |
Эльвира
| 12.1 Kb
|
|
|
Экзаменационные билеты по обществознанию для 10 класса
|
|
Комплект экзаменационных билетов по обществознанию (включая экономику и право) для проведения промежуточной аттестации учащихся 10 класса. Подготовлен с учётом федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
|
|
Тест: Человек и общество
|
Тематический контроль по обществознанию создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов из открытого сегмента Федерального банка тестовых материалов. Цель: проверить степень усвоения знаний по изученной теме "Человек и общество".
|
|
№23911 |
11.12.2014 |
ZAL_EY
| 19.2 Kb
|
|
|
Тематический тест "Что такое дисциплина"
|
Тест: "Что такое дисциплина" в 7 классе создан в программе TestEdu.ru 0.22. Тематический тест составлен по аналогии тестов из сборника Контрольно-измерительные материалы. Обществознание: 7 класс/сост. А.В.Поздеев.- М.: ВАКО, 2011.- 96 с. Тест разработан для учащихся 7 класса. УМК: "Обществознание" Л.Н.Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др.
|
|
№23364 |
08.12.2014 |
Эльвира
| 17.5 Kb
|
|
|
Тест: Обобщение темы «Школа»
|
|
Тест составлен по аналогии тестов из сборника Контрольно-измерительные материалы. Обществознание: 6 класс / сост. А.В. Поздеев.- М.: ВАКО, 2011.- 112 с. Тест разработан для учащихся 6 класса к учебнику Обществознание. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / (Л.Н. Боголюбов, Н. Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая и др.); под ред Л.Н.Боголюбова, Л.Ф. Ивановой.- 2-е изд. -(М.: Просвещение).
|
|
№23829 |
07.12.2014 |
Эльвира
| 23.9 Kb
|
|
|
Тест "Защита Отечества"
|
Тест: "Защита Отечества" в 7 классе создан в программе TestEdu.ru 0.22. Тематический тест составлен по аналогии тестов из сборника Контрольно-измерительные материалы. Обществознание: 7 класс/сост. А.В.Поздеев.- М.: ВАКО, 2011.- 96 с. Тест разработан для учащихся 7 класса по учебнику "Обществознание" Л.Н.Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др.
|
|
№23104 |
25.11.2014 |
Эльвира
| 17.4 Kb
|
|
|
История прав человека
|
Цель: познакомить учащихся с основными этапами становления (истории) прав человека. Ожидаемый результат: Уметь объяснить, как вы понимаете понятие "права человека"; Знать классификацию прав человека; Развитие навыков публичного выступления, умения работать в группе, Получение информации о том, как возникли права человека.
|
|
Права ребенка глазами детей
|
Ознакомить учащихся с основными правами ребенка, провозглашенными в Конвенции о правах ребенка и Декларации о правах ребёнка. Cодействовать воспитанию нравственно-правовых норм, основанных на уважении к правам и свободе человека, правам ребенка.
|
|
№23014 |
20.11.2014 |
saprinai
| 133.1 Kb
|
|
|
Социальная структура общества
|
Данная презентация- конспект подготовлена к уроку в 10 классе "Социальная структура общества" (УМК Боголюбова Л.Н. и др. Базовый уровень). Благодаря подбору ярких образных картинок, схем презентация помогает создать условия для формирования представлений о социальной структуре общества, социальной мобильности, стратификации, о социальных проблемах развития общества; определить их сущность и возможные пути решения.
|
|
Права человека
|
|
Цель: познакомить учащихся с основными этапами становления (истории) прав человека. Ожидаемый результат: Уметь объяснить, как вы понимаете понятие "права человека"; Знать классификацию прав человека.
|
|
|
|
