ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю Вас, Лидия Петровна. Надеюсь, что мои материалы будут полезны для восп... Лидия Петровна, спасибо. В Добрых играх 11 ценностей, много разных интересных те... Интересный материал представлен Вами, Ольга Михайловна! Спасибо за разработку! Большое спасибо за продолжение данной серии, Ольга Михайловна, которая окажет бо... Ольга Михайловна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша ра...
|
Окружающий мир
Урок по теме "В гости к весне"
|
На данном уроке была использована презентация, которая сопровождала каждый этап занятия. С помощью таких методов, как наглядные (фото, мультимедиа), словесные (текст, аудиосредства), поисковые, индивидуальные, групповые, творческие (игры), проблемно-развивающие, учащиеся знакомились с изменениями в живой и неживой природе весной, наблюдали за явлениями природы, растениями и животными.
|
|
Презентация "Травы - обереги"
|
Данный ресурс «Травы - обереги» может быть использован на уроках окружающего мира, ОБЖ, классных часах, внеурочной деятельности, как учителями основной школы, так и учителями начальных классов.
|
|
Тест "Дорожные знаки"
|
Тест "Дорожные знаки". Данный материал позволит учителям начальных классов сэкономить время на проверку знаний учащихся. На этапе повторения и закрепления.
|
|
№73123 |
14.02.2020 |
elena91
| 4.7Mb
|
|
|
Тест "Огонь, вода и газ"
|
Тест "Огонь, вода и газ". Данный материал позволит учителям начальных классов сэкономить время на проверку знаний учащихся. На этапе повторения и закрепления.
|
|
№73044 |
05.02.2020 |
elena91
| 1.6Mb
|
|
|
Ребусы "Профессии"
|
Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. На этапе закрепления и повторения. Цель: Цель: Формировать у детей представления о разных профессиях через разгадывание ребусов.
|
|
№72649 |
10.01.2020 |
Cerg68
| 5.3Mb
|
|
|
Пазлы "Профессии вокруг нас"
|
Предлагаемый материал позволит расширить знания учащихся о мире профессий. Помимо этого, работа с пазлами позитивно сказывается на развитии логического и пространственного мышления.В документе представлены листы с заданиями для распечатки и разрезания (по жирным линиям), а также лист с ответами для учителя.
|
|
№72605 |
08.01.2020 |
Cerg68
| 75Kb
|
|
|
Бинарный урок "Снежные загадки. Снежинки"
|
Предметные области «Естествознание и обществознание», «Технология». УМК «Перспективная начальная школа». Тип урока: ознакомление с новым материалом, урок-исследование.
|
|
Рабочая программа по окружающему миру 4 класс ПНШ
|
|
В результате изучения курса «Окружающий мир» обучающиеся на уровне начального общего образования: получат возможность расширить, систематизировать и углубить исходные представления о природных и социальных объектах и явлениях как компонентах единого мира.
|
|
№71890 |
14.11.2019 |
Nata68
| 43Kb
|
|
|
Игра "Кто где живёт"
|
Интерактивный тест- игра "Кто где живет" для учащихся 1 класса, УМК "Школа России". Ресурс предназначен для индивидуальной или групповой работы при изучении темы "Как живут животные". Тест выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с применением шаблона А. Н. Комаровского.
|
|
Презентация к уроку по теме "Одежда древних славян"
|
Ознакомление третьеклассников с видами, историей, традициями одежды древних славян в наглядной, доступной и красочной форме. Презентация выполнена с использованием наглядного материала в виде фотографий, картинок, исторического характера.
|
|
Презентация к уроку по теме "На юге Европы"
|
Данная презентация создана для учеников 3 класса, занимающихся по учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" с целью:создание условий для знакомства
со странами, расположенными на юге Европы.
|
|
Презентация к уроку по теме "В центре Европы"
|
Данная презентация создана для учеников 3 класса, занимающихся по учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" с целью:создание условий для знакомства со странами, расположенными в центре Европы.
|
|
Презентация к уроку по теме "Что такое Бенилюкс"
|
Данная презентация создана для учеников 3 класса, занимающихся по учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" с целью:создание условий для знакомства со странами Бенилюкса, экономикой этих стран.
|
|
|
|
