Совсем немного осталось до начала учебного года. Некоторые учителя будут работать в незнакомых классах. И для успешной работы необходимо установить контакт с детьми как можно раньше. Ученикам нравится, когда педагог уметь что-то делать необычное. Чтобы заинтересовать ребят на первом сентябрьском уроке я предлагаю им решить примеры на умножение двухзначных чисел. Ребята считают на калькуляторе, а я в уме. Понятно, что я выигрываю. Для большинства учителей приемы быстрого умножения конечно известны, но возможно для молодых коллег эти советы пригодятся. Показываю алгоритмы на конкретных примерах.
1. Умножение на 11 двузначного числа
2. Умножение двузначных чисел от 90 до 99.
Хотя 'этот алгоритм работает для любых чисел, но трудно держать в уме большие числа.
Сергей Михайлович, благодарю за приведенные алгоритмы быстрого умножения. Алгоритмов таких немало, только некогда учителям с ними знакомить, а вот в кружках ребята получают подобную информацию.
Возможно, Вы правы, Галина Васильевна. Но я имею ввиду, что такими алгоритмами можно заинтересовать детей к предмету. Вот когда русист или географ "блещет" скоростью вычислений, то обычно дети в восторге. В дальнейшем конечно алгоритмы становятся достоянием всех школьников. И уже дома они хвастаются перед родными.
0
[
