НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Валерий Григорьевич, спасибо. Вы достаточно подробно изложили материал по данной...
Наталья Леонидовна, спасибо за рассказ о Вашем профессиональном росте на педагог...
Наталья Александровна, спасибо! Замечательная работа. Календарных событий посвящ...
Спасибо большое, коллеги, за тёплые слова пожеланий! Пусть и в вашей жизни будет...
Наталья Александровна, благодарю за добрые слова) Приятно и важно ваше мнение! С...
Благодарю, Ольга Михайловна! Со своими первоклашками ещё не играла. Неожиданно с...
Любовь Николаевна, сказочница Вы наша! Просто за-ме-ча-тель-ная игра! Всё так по...
ОНЛАЙН

Учителя и воспитатели в рейтинге эффективности

Блог костенко

Минобрнауки разработало проект методических рекомендаций по разработке показателей эффективности образовательных учреждений. На сайтах учебных заведений будут публиковаться баллы, полученные руководителем и педагогами школы.

Итоги рейтинга будут размещаться в интернете в свободном доступе.

Показатели эффективности директоров дошкольных и образовательных учреждений:выполнение законов,удовлетворенность населения работой школ и детских садов,организация работы с одаренными детьми и неблагополучными семьями,спортивная работа.

Показатели эффективности преподавателей и воспитателей:взаимодействие с родителями, работа с неблагополучными семьями,экскурсии, соревнования. олимпиады, исследование мониторинга успеваемости, оформление класса.

ссылки
Новые записи:
• С Днем учителя! (2)
• Отчёт об участии во всероссий... (2)
• Отчёт об участии во всероссий... (4)
• Учат в школе, учат в школе, у... (4)
• С Днем знаний! (2)
• Обращение Министра просвещени... (0)
• Отчёт об участии во всероссий... (4)
• Отчёт об участии во всероссий... (2)
• Отчёт об участии во всероссий... (2)
• Отчёт об участии во всероссий... (2)
1678
14
Школьница
#1 | 17.08.2013 | 07:47 | 0 [Материал]
Будем работать под пристальным вниманием общественности.

Cerg68
#2 | 17.08.2013 | 07:55 | 0 [Материал]
Мы уже третий год участвуем рейтинге школ. Ничего хорошего в этом нет. Теперь у нас главное не качество знаний, а рейтинг. Гонимся за баллами.

Школьница
#3 | 17.08.2013 | 07:58 | 0 [Материал]
Согласна, существует перекос.

Михалыч2
#12 | 17.08.2013 | 12:39 | 0 [Материал]
Еще не один подобный перекос нам предстоит пережить.

id1756
#4 | 17.08.2013 | 08:05 | 0 [Материал]
Сколько существует школа, столько она находилась, находится и будет находиться под пристальным контролем ВСЕХ. Правительство, администрация меняются, а учителя остаются. У педагога давно уже выработался стойкий иммунитет, на разного рода реформы. Тонной реформ больше, тонной меньше...

ромашка5975
#5 | 17.08.2013 | 08:23 | 0 [Материал]
Этот рейтинг существует давно, каждый год школа получает баллы; между собой ОУ соревнуются. Это только на всеобщее обозрение не выносилось. Будем работать, как и прежде.

Cerg68
#6 | 17.08.2013 | 08:37 | 0 [Материал]

Вот пример одного из рейтинговых конкурсов видео школ.

ромашка5975
#7 | 17.08.2013 | 08:40 | 0 [Материал]
Интересно.

Cerg68
#8 | 17.08.2013 | 08:49 | 0 [Материал]
Уже 2 года школы участвуют в таком конкурсе видео-визиток о школе. На данном видео наша школа.

Школьница
#9 | 17.08.2013 | 08:57 | 0 [Материал]
Замечательный ролик.

Колибри
#10 | 17.08.2013 | 11:49 | 0 [Материал]
Классный ролик. respect

vivi87
#11 | 17.08.2013 | 12:06 | 0 [Материал]
Отличная визитка! v

WD
#13 | 17.08.2013 | 20:10 | 0 [Материал]
Замечательная школа.

Irina63L
#14 | 11.07.2020 | 17:01 | -1 [Материал]
В этом 2020 году руководитель школы нам объявила о критериях стимулирования директоров. Это работа с детьми ОВЗ, участие в профессиональных конкурсах учителей, предоставление опыта работы на семинарах. конференциях (публичное выступление), бумажные печатные работы в сборниках района, города, области.



БУДЬТЕ С НАМИ
• Регистрация
• Подписка
• Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...
Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@easyen.ru


Нашли ошибку?
Выделите ошибку мышью
и нажмите Ctrl+Enter (?)