Разное
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест
Данный материал предназначен для учащихся 2-6 классов, по любому УМК. Целью данной разработки является повторение и систематизация знаний учащихся по теме "Дом и мебель".
В статье проанализирована работа Школьного методического объединения учителей английского языка. Освещены основные пункты работы, сделаны выводы.Надеюсь информация, данная в этой статье будет полезна коллегам.
Дидактический материал Рабочий лист с использованием диаграмм "Who uses the Internet?" создан для самостоятельной работы учеников. Рабочий лист позволяет самостоятельно осмыслить и усвоить новый материал, развивает умение работать с диаграммами, работать в своем темпе.
Представляю вашему вниманию материалы к Неделе гуманитарно-эстетического цикла: план проведения, мероприятие - подведение итогов Недели - Фестиваль песни (с текстами английских песен) и справка-анализ предметной недели.
Дидактический материал Рабочий лист с использованием видео "The daily routine of the Queen" создан для самостоятельной работы учеников. Рабочий лист позволяет самостоятельно осмыслить и усвоить новый материал, развивает умение работать с видео, работать в своем темпе.
Разное
| урок нов. материал, факультатив
| вопросы
Дидактический материал Рабочий лист "Spring" создан для самостоятельной работы учеников. Рабочий лист позволяет самостоятельно осмыслить и усвоить новый материал, развивает умение работать картинкой, работать в своем темпе.
Предлагается дидактический материал "Интерактивная рефлексия". Не нужно рисовать на доске, вырезать предметы из бумаги, можно просто воспользоваться готовой интерактивной презентацией.
Дидактический материал Рабочий лист "Britain in the 1990s" создан для самостоятельной работы учеников. Рабочий лист позволяет самостоятельно осмыслить и усвоить новый материал, развивает умение работать с новым источником-текстом, работать в своем темпе.
Расширить знания учащихся о возможностях мозга при изучении иностранного языка и мотивировать их на его изучение. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Для получения роста мотивации школьников к предмету "английский язык" необходимо исследовать внутренние и внешние компоненты образовательной среды школьников, применять активные методы обучения на уроках и разнообразить виды деятельности.
Главной целью образования сегодня является не передача знаний и социального опыта учителя ученику, а развитие личности ученика, умеющей самостоятельно ориентироваться в огромном информационном поле, умеющей найти правильные пути в поиске решения проблем, умеющей самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.
Методическая разработка предназначена для обучающихся 3-х гимназических и общеобразовательных классов, является внеклассным мероприятием ко Дню открытых дверей и рассчитана на 45 минут.
Проект был подготовлен для участия в конкурсе "Школьная планета МИД".
В проекте приняла участие ученица 7 класса. Темой проекта была выбрана история развития английского языка.
К сожалению, призового места мы не заняли, но узнали много нового и интересного!
Данная программа дополнительного явилась результатом моей работы в течении трех лет. Во внеурочное время мы с ребятами ставили пьесы, сказки, школьные концерты для Дня открытых дверей и городских творческих конкурсов.
Данный урок является первым в системе уроков по теме «Типы жилых домов Англии». Урок способствует формированию коммуникативной компетенции, социокультурной компетенции и ИКТ-компетенции.
Данный сценарий можно использовать при проведении недели английского языка, а также как внеклассное мероприятие в школе. Заранее объявляются критерии оценивания, по которым представители классов готовят свои номера.
Презентация и отработка лексического материала по теме «животные».Учащиеся, нажимая на изображение, знакомятся с названием животного и транскрипцией. Нажимать на изображения можно в любой последовательности. Тренажер можно использовать как при изучении нового материала, так и при повторении пройденной лексики.
Программа дополнительного образования MacmillanAcademy является многоступенчатым проектом языковой подготовки, реализующим идею целостной образовательной среды для учащихся начальной, основной и старшей школы в рамках внутришкольной системы дополнительного образования.
Определение мультимедиа напоминает мне старую притчу о трех слепых мужчинах, впервые повстречавшихся со слоном. Один притрагивается к хвосту слона и говорит, что это похоже на канат. Другой, охватывая ногу животного, описывает его как дерево. Третий, держась за хобот, уверяет, что это змея. Назначение мультимедиа меняется в зависимости от того, где и для кого предполагается использовать это средство, в каких целях.
Джеф Бургер
