ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Биология
Проверочная работа по теме "Бактерии. Грибы"
|
Данный тест по теме «Бактерии. Грибы» рекомендуется для учащихся 5 классов. Материал можно использовать для проверки уровня знаний темы в 5 классах.
Тест содержит разно уровневые вопросы.
|
|
№72112 |
30.11.2019 |
ЛапинаО
| 41Kb
|
|
|
Интересные факты о водорослях (фрагмент урока)
|
|
Ресурс "Интересные факты о водорослях" направлен на расширение кругозора обучающихся. Состоит из кроссворда и информационной карточки о водорослях. Материал можно использовать на обобщающем уроке биологии, а также для подготовки внеурочного занятия по теме "Водоросли".
|
|
№72102 |
27.11.2019 |
relikt
| 1.0Mb
|
|
|
Презентация "Фотогербарий "Календула"
|
Биология 6 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, факультатив, классный час
| презентация
|
|
Презентация посвящена календуле как распространённому цветочно-декоративному растению из семейства Астровые (Сложноцветные). Материал направлен на ознакомление учащихся с биологическими особенностями календулы и её сортами, использованием в медицине, кулинарии, косметологии и парфюмерии. Презентацию можно использовать на уроках биологии и классных часах, на занятиях кружка цветоводов.
|
|
№72100 |
27.11.2019 |
relikt
| 3.5Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Бактерии"
|
Разработка урока соответствует современным стандартам. Изучение урока происходит в нестандартных условия - в лаборатории научно-исследовательской микробиологов. Класс делится на лаборантов микробиологов (изучают строение бактерий), докторов микробиологов (изучают особенности жизнедеятельности бактерий) и заведующего лабораторией ( собирает от всех групп материал и делает открытие).
|
|
№72093 |
26.11.2019 |
ЛапинаО
| 5.4Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Мышцы, строение и фукции"
|
Разработка урока соответствует современным стандартам. Содержит деятельностный подход - групповая работа по компетентно ориентированным заданиям. Всего три группы: первая группа составляет кластер классификация мышц, вторая перечень функций, третья выполняют таблицу взаимосвязи внешнего и внутреннего строения и выполняемые функции.
|
|
№72089 |
26.11.2019 |
ЛапинаО
| 5.8Mb
|
|
|
Тест к уроку по теме "Организм как единое целое"
|
|
Данный тест по теме «Организм как единое целое» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать для проверки знаний темы «Строение живых организмов» в 6 классах. Тест содержит разно уровневые вопросы.
|
|
№72085 |
26.11.2019 |
ЛапинаО
| 42Kb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Организм как единое целое"
|
Биология 6 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Разработка урока обобщения по биологии в 6 классе является заключительным и проходит в форме биологического тира. В "биологическом тире" пять рубрик: Знатоки (дать краткий ответ), исправь ошибку (найти лишнее), орган ( определить орган или перечислить), ткани (определить ткать), объяснялки (объяснить развернутым ответом).
|
|
№72080 |
26.11.2019 |
ЛапинаО
| 3.9Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Второй закон Менделя"
|
Разработка урока соответствует современным стандартам. Содержит проблемное изучение, на основе анализа фактов и примеров, учащиеся повторяют и переоткрывают законы Менделя: закон расщепления во втором поколении, закон чистоты гамет, анализирующее скрещивание. В конце урока занимательные решают задачи на закрепление.
|
|
№72070 |
25.11.2019 |
ЛапинаО
| 1.0Mb
|
|
|
Презентация по теме "Класс Однодольные. Семейство Злаки и Лилейные"
|
Урок соответствует современным стандартам. В начале завязка урока основывается на легенде неизвестного растения и интересных фактов, по которым учащиеся формируют новую тему урока цели и план урока. Цели урока достигаются уловом умных мыслей двух групп. В результате весь улов "складывается" в таблицу, которую учащиеся будут заполнять в течении изучения всех семейств растений.
|
|
№72041 |
25.11.2019 |
ЛапинаО
| 8.9Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Типы соединения костей. Заболевания Скелета"
|
Разработка урока соответствует современным стандартам. Содержит компетентно-ориентированные задания, проблемное изучение, ТРИОЗ, деятельностный подход. Урок построен на групповой работе, где каждая группа исследует и находит объяснения и умозаключение утверждениям и ответы на задания. В конце урока учащиеся составляют правила профилактики заболеваний скелета и решают ТРИОЗ.
|
|
№72063 |
24.11.2019 |
ЛапинаО
| 3.2Mb
|
|
|
Тест по теме «Строение кости»
|
|
Данный тест по теме «Строение кости» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Кости скелета» в 8 классах. В текст необходимо вставить пропущенные термины из предложенного перечня.
|
|
Презентация к уроку по теме "Гибридологический метод"
|
Мотивация на данную тему основана на методе "удивления", приводятся примеры существующих и несуществующих гибридов. изучение нового материала в парах в роли инженеров генетиков, учащиеся сами пытаются создать гибридов, тем самым переоткрывают законы Менделя.
|
|
№72026 |
24.11.2019 |
ЛапинаО
| 4.1Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Покрытосеменные растения"
|
Завязка урока происходит на основе приглашения семиклассников властительницей царства растений на день рождение своей младшей дочери по имени Покрытосеменная. Учащиеся с начало на машине времени отправляются в Мезозой, на 150 мил. лет назад., рассматривают прогрессивные черты усложнения, выделяют по признакам два класса: однодольные и двудольные.
|
|
№72017 |
24.11.2019 |
ЛапинаО
| 4.5Mb
|
|
|
Разработка урока по теме "Многообразие живых организмов"
|
Разработка урока представлена в стиле сказки. В некотором царстве, в некотором государстве..... А в сказке возникает проблема, которую надо помочь решить главным героям. Найти унесенных вихрем четырех цесаревичей, в дорогу необходимо с собой взят науку систематику..... . После таго как учащиеся знакомятся с наукой систематикой и ее "кодами", определяют отличительные признаки каждого цесаревича - царства.
|
|
№71989 |
19.11.2019 |
ЛапинаО
| 5.9Mb
|
|
|
Разработка урока по теме "Генетика как наука"
|
Разработка урока соответствует современным стандартам. Содержит проблемное изложение, задачи ТРИОЗ, компетентно-ориентированные задания, дидактическую карточку "Генетическая мозаика" по понятиям генетики.
|
|
№71969 |
19.11.2019 |
ЛапинаО
| 6.0Mb
|
|
|
Разработка урока по теме "Опора и движение. Скелет человека"
|
Разработка урока соответствует современным стандартам. Содержит технологию проблемного изучения, компетентно-ориентированные задания. Изучение нового материала происходит самостоятельно в парах по принципу "Вертушки". учащиеся рассматривают функции, строение и состав скелета, внешнее и внутренне строение костей, химический состав.
|
|
№71958 |
18.11.2019 |
ЛапинаО
| 3.7Mb
|
|
|
|
|
