ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю Вас за внимание к работе и её оценку. Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Ольга Куприяновна! Ценю Ваш... Любовь Николаевна, благодарю за интерес к моей работе и добрые слова! Всего Вам ... Лидия Петровна, спасибо за интерес к моим ресурсам и поддержку на портале. Всего... Ольга Михайловна, благодарю за внимание к моему ресурсу! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за методическую разработку! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за внимание к моему ресурсу и поддержку на портале! Вс...
|
Биология
Тест по биологии за 1 четверть 7 класс VIII вид
|
Тесты диагностики знаний по биологии за 1 четверть 7 класса коррекционной школы VIII вида. Тесты разработаны для обучаемого индивидуального надомного обучения 7 класса коррекционной школы VIII вида, обучающегося по индивидуальной программе, с учетом его индивидуальных особенностей.
|
|
Рабочая программ по биологии 7 класс
|
|
Рабочая программа по биологии 7 класса на 2014-2015 учебный год составлена с учетом Федерального Государственного стандарта (2004г), Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Животные» авторов В.В.Пасечника, В.В.Латюшина, В.М.Пакуловой.
|
|
№21602 |
17.10.2014 |
пономарь
| 32.4 Kb
|
|
|
Рабочая программа по биологии 6 класс
|
|
Принятие нового государственного стандарта основного общего образования для 5—9 классов привело к изменению структуры школьного биологического образования.
|
|
№21601 |
17.10.2014 |
пономарь
| 24.7 Kb
|
|
|
Рабочая программа по биологии 5 класс
|
|
Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы развития и формирования универсальных учебных действий, программы духовно-нравственного развития и воспитания личности.
|
|
№21600 |
17.10.2014 |
пономарь
| 31.1 Kb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Царство растений"
|
Презентация на тему: "Царство растений" (14 слайдов). Создана ученицей 7"А" класса Матвеевой Марией к уроку "Общая характеристика царства Растения", содержит классификацию растений на низшие и высшие, деление их на экологические группы.
|
|
№21522 |
15.10.2014 |
olga2014
| 347.7 Kb
|
|
|
Царство прокариоты
|
Презентация на тему: "Царство прокариоты" (16 слайдов) создана учеником 7"А" класса Беляковым Алексеем к уроку "Общая характеристика и происхождение прокариот".
|
|
Основные свойства живых организмов
|
Презентация на тему "Основные свойства живых организмов" (18 слайдов) составлена учеником 6а класса Сизовым Дмитрием к уроку с аналогичным названием и содержит классификацию живых организмов, их деление на систематические группы.
|
|
Рабочая программа по биологии 7 класс
|
|
Рабочая учебная программа к учебному курсу по биологии для 7 класса составлена на основе примерной (типовой) учебной программы основного общего образования по биологии (базовый уровень) и соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего образования.
|
|
Брейн-ринг "Загадочный мир животных"
|
|
Внеклассное мероприятие «Загадочный мир животных». Целью является привитие интереса к предмету биология при помощи игры-соревнования. Проводится в конце года, является повторением и обобщением учебной работы за курс 7 кл.
|
|
Способы передвижения животных. Полость тела
|
|
Урок в 7 классе по теме "Способы передвижения животных. Полость тела." по Пономарёвой. На уроке формируются метапредметные умения: составлять схемы, используя условные обозначения. Большое внимание уделяется самостоятельной работе. Изготовление проекта по учебному материалу в виде бумажного слайда.
|
|
№20445 |
14.09.2014 |
nikulina
| 100.6 Kb
|
|
|
Плесневые грибы и дрожжи
|
|
Задачи урока: изучить особенности строения и процессы жизнедеятельности плесневых грибов и дрожжей; раскрыть их роль в природе и народном хозяйстве.
На конкретных примерах научных открытий, успехов отечественной медицины убеждать учащихся в материальности и познаваемости мира, приучить соблюдать гигиену, в целях трудового воспитания, использовать лабораторные работы.
|
|
№20427 |
14.09.2014 |
Marinaz
| 2.4Mb
|
|
|
Использование мультимедиатехнологий в учебном процессе
|
|
Существует много способов развития познавательной активности учащихся. Один из таких способов - это применение видеофильмов и мультимедийных технологий, которые дают возможность повысить познавательную активность и привлечь внимание учащихся.
|
|
Использование видеоматериалов в процессе преподавания биологии
|
|
Видео - один из самых распространенных источников медиаобразовательной информации. В современной школе учитель располагает множеством технических средств обучения, которые позволяют сделать урок ярким и интересным. Видеофильмы на видеокассетах и DVD-дисках давно и прочно вошли в практику работы. Поэтому вопрос сегодня стоит не столько в том, где найти необходимые материалы, сколько в эффективности их использования.
|
|
|
|
