ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Елена Васильевна, спасибо большое за работу. Еще один проверочный тест появится ... Александра Игоревна, спасибо за интересную виртуальную экскурсию по Магадану. Ирина Александровна, спасибо за такую интересную литературную игру! Не зря математика по праву считается великой наукой благодаря своей универсально... Елена Васильевна, спасибо. Тестовые задания дают возможность быстро проверить зн...
|
Дополнительное образование
Игра на местности "Первобытные охотники"
|
Цель и задачи ресурса: организация интересного и познавательного досуга детей, создание дружеской атмосферы в детском коллективе. Игра может быть использована классными руководителями, организаторами внеклассной работы, педагогами дополнительного образования.
|
|
Праздник "Посвящение в туристы"
|
|
Праздник "Посвящение в туристы" может проводиться в летних оздоровительных лагерях (городских и выездных), на туристских слетах, в походах, как мероприятие для туристско-краеведческих объединений.
|
|
Кроссворд "Юный турист"
|
|
Кроссворд "Юный турист" можно использовать на занятиях по программам туристско - краеведческой направленности, проверочных тестах, в викторинах. Материал предназначен для учащихся первого года обучения.
|
|
Сценарный план проведения фестиваля бабушек
|
|
Фестиваль бабушек проводится в канун Международного женского дня.
Он предполагает участие бабушек и внучек 5-13 лет. Программа разработана для выполнения домашних творческих заготовок и экспромта.
|
|
Мастер-класс - поэтапное рисование гуашью «Снегирь»
|
Поэтапное рисование — несложный метод, который поможет развить творческие способности детей, вне зависимости от имеющихся у них способностей к рисованию.
Его целью является создание условий для наиболее полного и свободного раскрытия художественно-творческих способностей детей.
|
|
№61538 |
19.02.2018 |
marya64
| 0.8Mb
|
|
|
Дополнительная общеразвивающая программа "Юные геологи" часть 1
|
|
Дополнительная общеразвивающая программа «Юные геологи» часть 1 относится к программам туристско-краеведческой направленности естественнонаучного профиля. Дополнительная общеразвивающая программа «Юные геологи» разработана для работы с учащимися 12-14 лет. Продолжительность образовательного процесса - 2 года.
|
|
Рабочая программа «Работа с шерстью»
|
|
Рабочая программа "Работа с шерстью" авторская, составлена для объединения художественной направленности. Этот вид рукоделия даёт возможность проявить себя настоящими творцами при создании картин и овладеть навыками традиционного для России валяльного ремесла.
|
|
№61262 |
09.02.2018 |
Semova
| 22Kb
|
|
|
Методическое пособие «Изготовление картин из шерсти»
|
|
Данное пособие предназначено для педагогов дополнительного образования, работающих по образовательным программам художественно-эстетической направленности. В нём раскрывается опыт работы по созданию шерстяных картин по методу проектов.
|
|
№61261 |
09.02.2018 |
Semova
| 1.1Mb
|
|
|
Мастер-класс "Валяние шарфа из шерсти"
|
|
Мастер-класс с пошаговыми фотографиями процесса изготовления шарфа из шерсти предназначен для педагогов дополнительного образования и любителей ручной работы.
|
|
№61259 |
09.02.2018 |
Semova
| 0.3Mb
|
|
|
Ритмическая игра "Весёлые ладошки"
|
Ресурс предназначен для преподавателей музыки, музыкальной грамоты, сольфеджио на разных этапах работы над ритмом и создан в программе ProShow Producer. Длительность 0, 54 мин. Цель: развитие чувства ритма у детей. Задача: развивать слуховые способности в процессе формирования чувства ритма.
|
|
Ритмическая игра "Музыкальная шкатулка"
|
Ресурс предназначен для преподавателей музыки, музыкальной грамоты, сольфеджио на разных этапах работы над ритмом и создан в программе ProShow Producer. Длительность 1.01 мин. Цель: развитие чувства ритма у детей. Задача: развивать слуховые способности в процессе формирования чувства ритма.
|
|
Методические рекомендации "Обеспечение безопасных условий при проведении туристских походов"
|
|
Данные методические рекомендации содержат теоретическую часть, в которой представлен подробный анализ имеющейся нормативной базы по обеспечению безопасности учащихся при организации туристских мероприятий; в основной части рекомендаций обобщен опыт практической деятельности по созданию безопасных условий проведения туристских походов с учащимися как одной из наиболее активных и эффективных форм организации каникулярного отдыха, представлен алгоритм по обеспечению безопасности учащихся при организации и проведения туристских походов, способствующий совершенствованию проводимых мероприятий.
|
|
|
|
