Разработка урока дана в технологической карте, в соответствии с требованиями ФГОС. Цель: формировать представление о правилах безопасного поведения; умение метать мяч в цель.
Материал представляет собой тестовые задания по физической культуре в 5 классе.
Предназначен при повторении и обобщении изученного. Вопросы не трудные, доступные. Вопросы в текстовом варианте и на презентации.
Тема «Т.Б. Низкий старт. Эстафета». Цель: формирование и развитие ценностного отношения к совместной учебно-познавательной деятельности по совершенствованию овладения техникой низкого старта, передачи эстафеты
Конспект предназначен для 5 класса. Задачи: учить передаче мяча двумя руками после ведения, совершенствовать технику ведения мяча в движении, развитие силовых способностей.
Совершенствование техники приёма и передач мяча сверху, снизу, верхней прямой подачи, нападающий удар. Воспитание скоростно-силовых способностей и координации. Развитие организационных способностей. Формирование адекватной оценки собственных физических возможностей.
Развитие быстроты и скоростно-силовых качеств. Тема урока: Развитие быстроты и скоростно-силовых качеств с использованием нестандартного оборудования. Совершенствование верхней передачи мяча. Воспитание скоростно – силовых качеств, координационных способностей. Воспитание силы воли, коллективизма.
Публикуется разработка урока физкультуры в 9 классе, проводимого в форме круговой тренировки. Урок разбит на 3 основные части, определено время на проведение каждой части и описаны методические рекомендации по организации работы и правильности выполнения упражнений.
Архив содержит план-конспект урока по баскетболу и презентацию.
Материал также можно использовать для проведения классного часа.
Материал поможет:
1. Сформировать представление об игре в баскетбол.
2. Познакомить учащихся с презентацией по истории, правилам,
техникой безопасности и элементам игры в баскетбол.
3. Развивать умение оценивать собственный уровень знаний и умений.
Мероприятие проводится для создания эмоциональной атмосферы в коллективе, для развития коммуникативных качеств, организации досуга. Воспитывает чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Людей всегда интересовал вопрос о том, кто же изобрел эту игру. Но в истории не указывается ни год, ни место рождения футбола. Археологические раскопки доказали, что некий “предок” футбола жил еще в Древнем Египте: ученые обнаружили здесь не только изображения играющих в мяч, но и сами мячи.
В наши дни проблема правильного питания наиболее актуальна. Гамбургеры, жевательные резинки, чипсы, сухарики, газированные напитки стали неотъемлемой частью нашего питания. Что представляют собой эти продукты? Как они влияют на организм человека?
Учебно-тренировочный урок по волейболу в 11 классе с применением новых информационных технологий с учётом новых образовательных стандартов. Формирование у школьников положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей
Рабочая программа по физической культуре разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, Программы Министерства образования РФ.
Учебно-тренировочный урок по волейболу по теме "Обучение прямому нападающему удару" в 11 классе с учетом новых ФГОС и применением компьютерных технологий. Формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно-значимых результатов в физическом совершенстве.
