Цели: сформировать знания учащихся о понятиях перемещение, радиус-вектор, скорость; сформировать умения изображать радиус-вектор, вектор перемещения и его проекции на координатные оси, определять координаты движущегося тела.
Презентация разработана к уроку физики № 3 в разделе "Механика. Кинематика" для 10 класса.
Цели: закрепление базовых знаний о становлении физики как науки, методах научного познания и логике проведения научного исследования в физике, используемых величинах, измерениях и погрешностях.
Цель: закрепление знания учащихся о механическом движении и его особенности – относительности движения; формирование способности решать задачи на относительность движения.
Презентация разработана к уроку физики № 8 для 9 класса в разделе "Законы взаимодействия и движения тел". Цель ресурса: знакомство с характерными особенностями прямолинейного равноускоренного движения.
Рабочая программа по физике для 7 – 9 классов составлена и реализуется на основе следующих документов: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012, Федеральный закон «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 144-ФЗ от 26.05.2021.
Данную работу целесообразно использовать в разделе курса физики «Законы взаимодействия и движения тел» при 3ч изучении на 4 уроке при закрепление темы «Определение координаты движущегося тела».
Физика 7 класс
| повторение, систематизация
| презентация
Игра посвящена теме «Взаимодействие тел. Масса и плотность тела». Ресурс содержит наглядный материал, что способствует лучшему восприятию информации. Данную разработку можно использовать на уроках физики в 7 классе при изучение раздела «Взаимодействие тел» или при проведении недели физики в любом классе.
Физика 7 класс
| урок нов. материал
| презентация, конспект
Данную разработку урока целесообразно использовать в разделе «Взаимодействие тел», на 16-м уроке изучения курса физики в 7 классе.
Ресурс содержит разработку урока, презентацию к уроку.
Данную разработку урока целесообразно использовать в разделе «Первоначальные сведения о строении вещества» при изучении темы «Взаимодействие частиц вещества» на 8 уроке. Она проводится в начале урока для проверки полученных знаний. Время проведения работы 7-9 минут.
Физика 8 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| вопросы
Ресурс содержит наглядный материал, что способствует лучшему восприятию информации. Викторина содержит 15 вопросов. Данную работу можно использовать на уроке физики № 16 в 8 классе по теме «Испарение и конденсация» для закрепления материала по изученной теме.
Физика 11 класс
| урок нов. материал
| презентация, конспект
Данную разработку урока целесообразно использовать в разделе «Электродинамика» на 1 уроке. Ресурс содержит конспект урока и презентацию к нему. Цели урока: формирование представления учащихся о магнитном поле и его свойствах.
Данную работу можно использовать во внеурочной деятельности. Игра создана на основе применения технологического приёма «Всплывающие окна».
Цель: создание условий для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развития познавательной активности, расширения кругозора.
Физика 7 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
Игра имеет общеинтеллектуальную направленность и посвящена теме «Сила тяжести». Ресурс содержит наглядный материал, что способствует лучшему восприятию информации. Данную работу можно использовать на уроках физики или во внеурочной деятельности.
Презентация предназначена для отработки знаний элементов электрической цепи и составлена с использованием дидактической игры «Слово» (автор - Г.О. Аствацатуров).
Данную викторину можно использовать на уроках физики при изучении или закреплении темы «Инерция. Инертность тел» как индивидуально, так и с группой учеников. Переход на другой слайд осуществляется по управляющим кнопкам. Чтобы проверить свой ответ, нужно кликнуть по кнопке ПРОВЕРИТЬ.
Разные виды ламп имеют свои достоинства и недостатки и в плане энергосбережения и в плане влияния на здоровье человека. Как выбрать практичную, долговечную, качественную и безопасную для человека лампочку? И на что же надо ориентироваться при ее выборе для использования в жилых помещениях?
Мы сами и все, что нас окружает, - это живая и не живая природа. Простейшие живые организмы сложнее любых объектов неживой природы. Эта тема помогает разобраться в какой мере законы физики проявляются в живой природе и как взаимодействуют физика и биология.
Двадцать веселых и захватывающих опытов, которые относятся к разделам школьной программы по курсу физики 7 и 8 класса. Каждый опыт снабжен не только подробным описанием и фотографией, но и строго научным объяснением с помощью физических законов.
