НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю Вас за интересную и красочную игру!
Лидия Николаевна, спасибо Вам за добрые слова в адрес работы! Вы очень вниматель...
Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к моей работе! Рада Вас видеть на своей стр...
Любовь Николаевна, спасибо большое за отличную интерактивную игру. Первоклашкам ...
Любовь Николаевна, спасибо большое за отзыв о разработке! Остался последний выпу...
Лидия Петровна, спасибо большое за внимание к работе и её оценку!
Наталья Александровна, спасибо за продолжение серии "Литературный календарь...
ОНЛАЙН

Виды соединения проводников

Физика 8 класс

• 8 класс
• урок нов. материал , конспект
05.05.2015
Урок усвоения нового материала, содержание которого требует применения знаний учащихся об условных обозначениях элементов электрической цепи, процессах и законах протекания электрического тока в проводниках. Имеет большую практическую направленность, является теоретической основой для формирования умений решать задачи на расчет параметров электрических цепей. Используемые формы активного обучения способствуют актуализации личностного смысла учащихся к изучению темы, повышают эффективность урока.
Результативность урока: Эффективно закрепление имеющихся знаний, умений и навыков; Высокая познавательная активность учащихся; Высокая степень самостоятельности учащихся; Постоянное отслеживание результатов. Урок может быть использован учителем как при изучении темы в целом, так и при поэтапном изучении последовательного и параллельного соединения проводников.
Были использованы активные методы обучения: Личностно-ориентированная ситуация «Живая цепь», ролевая игра «Живая» схема». АМО в проведении урока были использованы для того, чтобы вызвать интерес к учебной проблеме, чтобы учащиеся посмотрели на традиционное задание с другой стороны, а именно – с точки зрения учителя. Задания, выполняемые на уроке, носят в основном продуктивный характер. Ролевая игра приучает учащихся те только к контролю со стороны учителя, но и самоконтролю. Всё это наглядно проявилось в конце урока, когда подводились итоги. На лестнице успеха нижние ступени.
Ожидаемые результаты: Повышения интереса к предмету, эффективности усвоения учебного материала, внесение разнообразия и эмоциональной окраски в учебную работу, снижение утомляемости учащихся, развитие внимания и навыков общения

©
Паю Ирина Викторовна
Паю Ирина Викторовна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Виды соединения проводников» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Физика 8 класс» и представляет собой: «урок нов. материал».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

3936
278
4
Спасибо 
+3

puchkovasa
#1 | 05.05.2015 | 18:12 | 0 [Материал]
Ирина Викторовна! Спасибо за разработку

payirina
#2 | 05.05.2015 | 19:07 | 0 [Материал]
Будет приятно, если она будет для Вас полезна!

annatim
#3 | 07.05.2015 | 21:59 | 0 [Материал]
Ирина Викторовна! Спасибо за представленный полезный материал. Посоветую коллегам.

radugalena
#4 | 02.11.2018 | 19:01 | 0 [Материал]
Спасибо, Ирина Викторовна, за хороший конспект! Беру себе!





БУДЬТЕ С НАМИ
• Регистрация
• Подписка
• Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...