НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во...
Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п...
Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха.
Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда.
Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ...
Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день!
Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
ОНЛАЙН

Виды соединения проводников

Физика 8 класс

• 8 класс
• урок нов. материал , конспект
05.05.2015
Урок усвоения нового материала, содержание которого требует применения знаний учащихся об условных обозначениях элементов электрической цепи, процессах и законах протекания электрического тока в проводниках. Имеет большую практическую направленность, является теоретической основой для формирования умений решать задачи на расчет параметров электрических цепей. Используемые формы активного обучения способствуют актуализации личностного смысла учащихся к изучению темы, повышают эффективность урока.
Результативность урока: Эффективно закрепление имеющихся знаний, умений и навыков; Высокая познавательная активность учащихся; Высокая степень самостоятельности учащихся; Постоянное отслеживание результатов. Урок может быть использован учителем как при изучении темы в целом, так и при поэтапном изучении последовательного и параллельного соединения проводников.
Были использованы активные методы обучения: Личностно-ориентированная ситуация «Живая цепь», ролевая игра «Живая» схема». АМО в проведении урока были использованы для того, чтобы вызвать интерес к учебной проблеме, чтобы учащиеся посмотрели на традиционное задание с другой стороны, а именно – с точки зрения учителя. Задания, выполняемые на уроке, носят в основном продуктивный характер. Ролевая игра приучает учащихся те только к контролю со стороны учителя, но и самоконтролю. Всё это наглядно проявилось в конце урока, когда подводились итоги. На лестнице успеха нижние ступени.
Ожидаемые результаты: Повышения интереса к предмету, эффективности усвоения учебного материала, внесение разнообразия и эмоциональной окраски в учебную работу, снижение утомляемости учащихся, развитие внимания и навыков общения

©
Паю Ирина Викторовна
Паю Ирина Викторовна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Виды соединения проводников» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Физика 8 класс» и представляет собой: «урок нов. материал».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

3891
278
4
Спасибо 
+3

puchkovasa
#1 | 05.05.2015 | 18:12 | 0 [Материал]
Ирина Викторовна! Спасибо за разработку

payirina
#2 | 05.05.2015 | 19:07 | 0 [Материал]
Будет приятно, если она будет для Вас полезна!

annatim
#3 | 07.05.2015 | 21:59 | 0 [Материал]
Ирина Викторовна! Спасибо за представленный полезный материал. Посоветую коллегам.

radugalena
#4 | 02.11.2018 | 19:01 | 0 [Материал]
Спасибо, Ирина Викторовна, за хороший конспект! Беру себе!





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...