Программа по физической культуре для учащихся средней образовательной школы уделяет большое внимание развитию двигательных качеств. В каждом разделе, посвящённом формированию и совершенствованию двигательных умений и навыков, предусмотрен материал для развития двигательных качеств.
Данная подвижная физминутка может быть использована для детей младшего школьного возрастов на любом уроке, во внеурочной деятельности. Данный ресурс включает в себя различные двигательные упражнения, которые способствуют снятию усталости детей, помогает детям отдохнуть и сменить вид деятельности.
Интегрированный урок физкультуры и окружающего мира в 3 классе "Преодоление препятствий" «Тропа здоровья» построен на здоровьесберегающих технологиях. В течение всего урока дети сравнивают физические качества человека и особенности животных.
В кроссворде необходимо разгадать, какие виды спорта и какой спортивный инвентарь спрятан за картинками. Ответы внесите с помощью клавиатуры. Переход к следующему заданию щелчком на красную кнопку.
Данная Рабочая программа по курсу «Физическая культура» для начальных классов составлена с использованием авторской программы А.В. Шишкиной «Физическая культура» (образовательная программа «Перспективная начальная школа»).
Конспект урока по физкультуре для учеников 4 класса,тема «Мой веселый звонкий мяч». Данная работа будет полезна для учителей физкультуры, работающих с детьми начального звена
Одной из задач развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста является - развитие специфических координационных способностей: способности ориентированию в пространстве, к точности, равновесию и др., которые особенно важны для отдельных видов спортивной и профессиональной деятельности.
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций и авторской программой для общеобразовательных школ УМК «Школа России» В.И.Лях, А.А.Зданевич, утверждённой МО РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Ресурс предназначен для отдыха на уроках в начальной школе. Во время просмотра видеоролика ребята, сидя на стуле, выполняют совсем несложные упражнения под музыку, но очень полезные для организма ребенка.
Предлагаю технологическую карту урока физической культуры в 4 классе по теме «Физические качества и их развитие по средствам спортивных эстафет»» с использованием ФГОС и самоанализа данного урока.
Данный ресурс предназначен для уроков по физической культуре в 3 - 4 классах, раздел "Лыжная подготовка". В подвижных играх как бы незаметно учащиеся приобретают многие умения и навыки, которые облегчают овладение учебным материалом.
Спортивный праздник "Никогда не унывай, дух и тело закаляй!" можно провести на уроке физической культуры между двумя командами, а можно как внеклассное мероприятие между классами.
Тест рассчитан для детей начальной школы с 1 по 4 класс, для выявления знаний о спорте. Тест состоит из 17 вопросов, три варианта ответов, один правильный. Тест называется гонка за лидером, потому что ребенок, ответивший правильно на большее количество вопросов, является победителем. С 1-3 место награждаются призами!!!
Настоящая рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по физической культуре (Примерная программа по учебным предметам. Физическая культура. 1-4 классы 4-е изд.-М.:Просвещение, 2014 -64с. - (Стандарты второго поколения) ) и авторской программы по физической культуре В.И.Ляха.
Среди средств физического воспитания, способствующих развитию массовости физической культуры и спорта в различных возрастных группах, перспективное значение имеет широкое применение народных подвижных игр. Вместе с тем, следует отметить, что применение народных игр, как эффективного средства физического воспитания, организации активного досуга и формирования здорового образа жизни человека, используется еще недостаточно широко. Я предлагаю разработку факультативного курса, который поможет формировать спортивные навыки, умения пользуясь народными играми народов Прикамья.
Цель: систематизировать знания о зимних видах спорта; проанализировать влияние спорта на здоровье; способствовать формированию привычек здорового образа жизни.
