ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо за комментарий к ресурсу! Торт, наверное, один из люби... Спасибо, Ольга Михайловна! Спасибо за пожелание! Буду в Новосибирске. Лидия Петровна, спасибо. Отличный творческий конкурс. Очень радует, что Конкурсы... Лидия Петровна, спасибо. На этом сайте часто проходят различные мероприятия. Даж... Лидия Петровна, спасибо. Такой материал бесценен для коллег, урок технологии гот...
|
Информатика
Дидактический материал по информатике 5-6 классы
|
Предлагаю Вашему вниманию разработку дидактического материала по информатике для 5-6 классов по темам «Информация и информационные процессы», «Компьютер как средство обработки информации» и «Алгоритмизация и программирование». Дидактический материал предназначен на проверку усвоения материала по данным темам.
|
|
Тесты по информатике 6 класс
|
|
Предлагаю Вашему вниманию разработку тестов по информатике для 6 класса по темам «Информация и информационные процессы», «Компьютер как средство обработки информации» и «Алгоритмизация и программирование». Тестовые задания предназначены на проверку усвоения материала по разделу «Проверь себя» учебника Е.А.Вьюшкова «Информатика. 6 класс.», издательство «Арман-ПВ» 2014 г.
|
|
Логические выражения
|
В разработке представлены задачи с пояснением решений. Материал подготовлен для занятий с учениками, которые выбрали в качестве ОГЭ информатику, но может быть и полезен для закрепления темы.
|
|
Дидактическая игра "Эх, дороги..."
|
Информатика 9 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
| презентация, задачи
|
|
Игра подготовлена с использованием приёма "Лабиринт". Цель игры: отработка навыка решения прототипа задания №11 ОГЭ по информатике. Рекомендуется использование на факультативе или консультации при подготовке к экзамену.
|
|
№41209 |
03.04.2016 |
Klari
| 1.3Mb
|
|
|
Компьютерные презентации
|
Разнообразные публичные выступления часто требуют использования демонстративного материала. Такая потребность возникает при чтении доклада на научной конференции, представления нового вида товара, отчета о разработанном проекте и во многих других случаях.
|
|
№41141 |
03.04.2016 |
art2000
| 0.9Mb
|
|
|
Форматирование текста
|
Информатика 7 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, задачи
|
|
Решение задач из рабочей тетради Информатика 7 класс Босовой Л.Л., Босова А.Ю. ФГОС 2014 год. Задачи №№ 192-200 к параграфу 4.2. Материал будет полезен учителям, работающим по УМК Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика 7 класс.
|
|
Большая игра по информатике
|
Дополнительный материал для урока информатики в 7-9 классах. Можно использовать для проведения внеклассных мероприятий.
|
|
Классификация и общая характеристика программного обеспечения
|
|
Цели урока: Дидактическая: сформировать у учащихся понятие «программное обеспечение», указать на виды ПО и их назначение. Развивающая: развивать информационное мышление учащихся, интереса к предмету. Воспитательные: воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям
|
|
Тенденции развития компьютерной техники
|
|
Цели урока: Дидактическая: познакомить учащихся с электронным этапом развития ВТ, рассмотреть тенденции развития архитектуры ВТ. Развивающая: развивать информационное мышление учащихся. Воспитательные: воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.
|
|
Программа внеурочной деятельности «Учимся, проектируем, творим в среде Лого»
|
|
Программа курса внеурочной деятельности «Учимся, проектируем, творим в среде Лого» рассчитана для обучающихся 5-6 классов. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Учимся, проектируем, творим в среде Лого» составлена с учетом требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования. В соответствии с Учебным планом, планом внеурочной деятельности на организацию деятельности обучающихся в рамках курса «Учимся, проектируем, творим в среде Лого» отводится 34 часа (1 час в неделю) в 5 и 6 классе. Курс входит в блок курсов общеинтеллектуального направления.
|
|
|
|
