НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, благодарю за внимание к моей работе. Мы сейчас реализуем масштаб...
Елена Владимировна, спасибо за Вашу дружескую поддержку! Ваше мнение всегда важн...
Лидия Петровна, так приятно, что разработка вам понравилась! Спасибо за добрые с...
Лидия Петровна, очень рада, что разработка вам понравилась! Спасибо за добрые сл...
Отлично и очень познавательно, Наталья Александровна! А балалаечка как звучит-то...
Елизавета Сергеевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша...
ОНЛАЙН

Урок 5. Представление информации. Дискретная форма.

Информатика 7 класс

• 7 класс
• урок нов. материал , презентация, конспект
09.07.2015
Разработка урока в 7 классе на тему " Представление информации. Дискретная форма представления" по УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой. ФГОС
Цели урока:
*предметные – обобщѐнные представления о различных способах представления информации; представления о преобразовании информации из непрерывной формы в дискретную; понимание сущности двоичного кодирования; умение кодировать и декодировать сообщения по известным правилам кодирования; понимание роли дискретизации информации в развитии средств ИКТ. *метапредметные – понимание общепредметной сущности понятия «знак»; общеучебные умения анализа, сравнения, классификации; понимание универсальности двоичного кодирования; навыки представления информации в разных формах; навыки анализа информации; способность выявлять инвариантную сущность на первый взгляд различных процессов;
* личностные – представления о языке, его роли в передаче собственных мыслей и общении с другими людьми, навыки концентрации внимания.
Решаемые учебные задачи:
1) расширение и систематизация представлений учащихся о знаках и знаковых системах; систематизация представлений о языке как знаковой системе; установление общего и различий в естественных и формальных языках; систематизация знаний о формах представления информации; 2) рассмотрение сущности процесса дискретизации информации; систематизация представлений о двоичном кодировании; рассмотрение общей схемы перевода символов произвольного алфавита в двоичный код; выявление взаимосвязи между разрядностью двоичного кода и возможным количеством кодовых комбинаций; обоснование универсальности двоичного кодирования; знакомство с равномерными и неравномерными двоичными кодами.






©
Наталья Викторовна Кутепова
Наталья Викторовна Кутепова
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Урок 5. Представление информации. Дискретная форма.» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Информатика 7 класс» и представляет собой: «урок нов. материал».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

43919
18777
6
Спасибо 
+18

Galina1952
#1 | 09.07.2015 | 21:46 | 0 [Материал]
Наталья Викторовна, Вы неутомимая труженица! У меня нет слов для выражения Вам своего восхищения предоставленной возможности работать по Вашим материалам. Премного благодарна!

А
Алена
#2 | 08.01.2016 | 15:27 | 0 [Материал]
Спасибо большое за столь понятный материал!

fominova
#3 | 05.06.2017 | 11:24 | 0 [Материал]
Наталья Владимировна, Ваш материал я стала использовать еще в 5 классе. Мне разработка к каждому уроку очень нравилась. Очень обрадовалась, когда нашла Ваши разработки к 7 классу. Огромное спасибо!

Н
Наталья Ульянова
#4 | 23.10.2017 | 21:39 | 0 [Материал]
Наталья Викторовна, огромное спасибо за Ваш труд!

С
Светлана
#5 | 10.11.2017 | 17:55 | 0 [Материал]
Спасибо за такой объемный и полезный материал, особенно за видео материалы

К
Кондратьева Наталья Алексеевна
#6 | 14.12.2018 | 13:07 | 0 [Материал]
Наталья Викторовна, огромное спасибо за материал!!!





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...