ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Елена Васильевна, спасибо большое за работу. Еще один проверочный тест появится ... Александра Игоревна, спасибо за интересную виртуальную экскурсию по Магадану. Ирина Александровна, спасибо за такую интересную литературную игру! Не зря математика по праву считается великой наукой благодаря своей универсально... Елена Васильевна, спасибо. Тестовые задания дают возможность быстро проверить зн...
|
Классное руководство
План воспитательной работы 9 класс
|
План воспитательной работы составлен в соответствии ФГОС по направлениям. В плане - календарное планирование, тематика родительских собраний, классных часов, работа с "трудными".
|
|
Характеристика учащегося начальной школы
|
|
Данный образец характеристики составлялся для облегчения работы педагога по созданию характеристики учащегося начальной школы. Цель:оказание помощи педагогу при составлении характеристики учащегося начальной школы. Задачи: предоставить различные варианты характеристики черт учащегося, помочь в создании индивидуальной характеристики для разных целей и назначений.
|
|
Характеристика учащегося
|
|
Данный образец характеристики составлялся для облегчения работы педагога по созданию характеристики учащегося начальной школы. Цель:оказание помощи педагогу при составлении характеристики учащегося начальной школы. Задачи: предоставить различные варианты характеристики черт учащегося, помочь в создании индивидуальной характеристики для разных целей и назначений.
|
|
Положение о районном конкурсе «Парить бы над этой красотой вечно!» к 185-летию И.И.Шишкина
|
25 января 2017 года исполняется 185 лет со дня рождения великого русского художника-пейзажиста И.И.Шишкина. Положение о районном очно-заочном конкурсе «Парить бы над этой красотой вечно!» предусматривает включение в активную деятельность учащихся и педагогов. В Положении прописаны номинации для учащихся и педагогов, требования к выполненным работам, критерии их оценивания.
|
|
№45585 |
17.10.2016 |
DAN64
| 150.6 Kb
|
|
|
Как стать рыцарем: секретики для настоящих мальчишек
|
Ну кто же из мальчишек не мечтал быть рыцарем? Но увы, те времена прошли, скажете вы. А вот и нет. Рыцарем можно быть и в настоящее время. "Но как?" - задают резонный вопрос мальчишки. Именно об этом и идет речь в данном ресурсе.
|
|
№45529 |
16.10.2016 |
наТека
| 0.9Mb
|
|
|
Педагогический словарь «Методы воспитания»
|
«Педагогический словарь» - свод сведений по теме «Методы воспитания». Он содержит около 60 терминов, посвященных методологии воспитания. В словаре дается углубленное и расширенное толкование каждого значения слова.
|
|
№45303 |
10.10.2016 |
Yanochka
| 508.7 Kb
|
|
|
Памятка «Как собирать портфель»
|
|
Небольшая памятка о том, как собирать портфель, поможет родителям организовать процесс педагогически эффективно, а ребенку - упорядочить свои действия при сборе портфеля и организовать себя как можно более эффективно.
|
|
Ваш ребенок пятиклассник
|
Данная презентация предназначена для первого родительского собрания учащихся 5 класса. В презентации дается оценка адаптационного периода учащихся в классе, их физиологические и психологические особенности, решение и профилактика возникающих проблем на данном этапе обучения.
|
|
Организация работы по формированию навыков безопасного поведения на дорогах
|
|
«Жизнь есть дар, великий дар и тот, кто ее не ценит, этого дара не заслуживает» - сказал когда-то Леонардо да Винчи. Эту ответственность необходимо воспитывать и в детях, ведь известно, что в большинстве своем юные пешеходы попадают в беду на дороге не из-за незнания Правил дорожного движения, а по своей детской наивности, неопытности, особенностей организма, из-за необдуманного риска.
|
|
Учебный календарь на 2016-2017 учебный год
|
Обучение в нашей школе проводится по триместрам и пятидневке. В представленном календаре указаны миссии нашей школы на 2016-2017 учебный год:
Качество образования: ФГОС, ГИА, профессиональная компетентность.
Гражданская и национальная идентичность: проекты, профориентация, социальное партнёрство, безопасность.
|
|
Поздравления с Днём пожилого человека
|
В 1990 году Международная Ассамблея ООН приняла решение: учредить 1 октября Международным Днем пожилого человека. Вся молодежь, дети, внуки и правнуки шлют в этот день свои поздравления бабушкам и дедушкам. Данный ресурс в виде интерактивной книжки с поздравлениями украсит праздник ко Дню пожилого человека.
|
|
Литературно-музыкальная композиция «Россия-все, чем я живу»
|
|
Конспект. Литературно-музыкальная композиция. «Россия-все, чем я живу». Основная цель мероприятия – воспитание чувства патриотизма, любви к Родине. В сценарии представлены стихи современных поэтов о России, о Родине, о Пермском крае.
|
|
№43755 |
04.08.2016 |
chlp2
| 19.8 Kb
|
|
|
Воспитательная программа "Человек. Личность. Гражданин"
|
|
Ежедневно, в процессе учебной деятельности мы решаем один из важных вопросов, вопрос воспитательный. Данная программа предназначена для учащихся 5 классов, класса перехода в среднее звено, фактически перехода к взрослению юной личности. Программа предназначена для помощи классному руководителю.
|
|
№43729 |
03.08.2016 |
Natali19
| 13.7 Kb
|
|
|
Деловая игра "Сделай свой выбор!"
|
|
Цель: «Формирование осознанного негативного отношения к вредным привычкам».
Количество участников воспитанников старшего звена: 26 человек.
Длительность мероприятия: 45 минут.
Место проведения: актовый зал школы интерната «Галактика».
Форма проведения: деловая игра.
|
|
№43294 |
11.07.2016 |
44tanay
| 21.3 Kb
|
|
|
Чего книга желала бы. Береги учебник
|
Данный материал будет полезен любому учителю в проведении бесед о сохранности книги вообще и учебника в частности.Мы настолько привыкли к книге, что зачастую относимся к ней небрежно, не ценим и не бережем ее. Что она, хрустальная ваза что ли? Мы редко думаем о ней, как о замечательном сокровище. Как же обращаться с книгой, чтобы она дольше могла служить своему обладателю! Именно об этом идет речь в данной презентации.
|
|
№43177 |
05.07.2016 |
наТека
| 0.7Mb
|
|
|
Психолого-педагогическая характеристика 2
|
|
Психолого-педагогическая характеристика на учащуюся 7-8 класса 7 вида: физическое развитие; семейная среда; взаимоотношения ученицы со сверстниками; учебная и трудовая деятельность; направленность, характер, темперамент и интеллект ученицы.
|
|
|
|
