ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Елена Васильевна, спасибо большое за работу. Еще один проверочный тест появится ... Александра Игоревна, спасибо за интересную виртуальную экскурсию по Магадану. Ирина Александровна, спасибо за такую интересную литературную игру! Не зря математика по праву считается великой наукой благодаря своей универсально... Елена Васильевна, спасибо. Тестовые задания дают возможность быстро проверить зн...
|
Классное руководство
"Сказ про авто, и про знаки, и про Джона-забияку..."
|
Кроме статуса школьника, сына, дочери, ученика и прочих состояний, каждый ребенок на улице является прежде всего пешеходом. И от того, насколько хорошо он знает и соблюдает правила пешехода, зависит его душевное равновесие и подчас здоровье. Работа может стать прелюдией классного часа "Дорога и знаки".
|
|
№15150 |
20.04.2014 |
brestel
| 3.5Mb
|
|
|
Игра «Счастливый случай»
|
В игре принимают участие 3 команды по 6 человек в каждой. Участвующие команды имеют свое название. Игра проводится в 4 гейма. До начала игры разыгрывается, какая из команд начнет отвечать первой. В конце каждого гейма счетная комиссия объявляет итоговый результат каждой команды.
|
|
№15135 |
17.04.2014 |
Эльвира
| 39.8 Kb
|
|
|
Защита программы и плана воспитательной работы классного руководителя
|
Представляю защиту программы и плана воспитательной работы классного руководителя. В данном материале представлены основные положения воспитательной программы "Дорога к миру" и перечень мероприятий, которые можно провести в рамках данной программы и программы нашей школы.
|
|
№15044 |
15.04.2014 |
kas
| 50.3 Kb
|
|
|
Анализ воспитательной работы 5 класс
|
Анализ воспитательной работы в 5А классе за 2012 – 2013 учебный год.
Цель воспитательной работы: создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
|
|
Эмоциональные проблемы детей
|
В презентации рассматриваются такие виды эмоциональных проблем детей, как: тревожность; агрессивность, постоянные конфликты со сверстниками ; гиперактивность ; необщительность, отсутствие друзей.
|
|
№14986 |
14.04.2014 |
Ufkbyf2
| 0.7Mb
|
|
|
Социальный проект "Школьные новости"
|
Социальный проект "Школьные новости" реализуется первый год. В результате проекта предполагается создание школьного телевидения. Данная работа рекомендуется детям и педагогам, заинтересованным в создании школьной студии телевидения.
|
|
Формирование системы контроля эффективности внеучебной деятельности
|
Для планирования работы с детьми необходимо учесть все возрастные и психологические особенности обучающихся, поэтому необходимо проводить диагностику и анализ работы. В этой статье описана система контроля эффективности внеучебной деятельности в отдельном конкретном ОУ.
|
|
Принципы и техники работы с детьми по изменению нежелательного поведения
|
В презентации изложены принципы изменения поведения детей, приведены следующие техники изменения поведения: использование аффирмаций; применение правил поэтапного изменения проблемного поведения, техника «Я-высказывания», предлагается проверить: способны ли вы определить сильные стороны ребенка.
|
|
№14871 |
12.04.2014 |
Ufkbyf2
| 3.3Mb
|
|
|
Игра "Своя игра"
|
"Своя Игра" проводилась в один из этапов школьных Олимпийских игр. Игра проводилась отдельно для начальной школы, основной и старшей. "Своя игра" состоит из одного раунда. Раунд состоит из 5 тем по 5 вопросов в каждой (25 вопросов). Вопросы располагаются слева направо, по возрастанию степени сложности: стоимость вопросов (от 10 до 50 баллов).
|
|
№14773 |
10.04.2014 |
zov
| 1.4Mb
|
|
|
Самоуправление в классе: опыт организации
|
Поиск и разработка оптимальной модели самоуправления в классе всегда трудны. Даже педагог, имеющий глубокие, целостные и отчетливые теоретические представления о детском коллективе, о самоуправлении, пытается вместе со своими воспитанниками и их родителями найти наиболее эффективные способы организации и управления жизнедеятельностью классного сообщества.
|
|
Создание условий для взаимопомощи в ученическом коллективе
|
Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоциональной отзывчивости, сопереживания и т. д.
|
|
Всегда ли мы понимаем наших детей?
|
Родительское собрание проведено для родителей 8 класса. Но данная тема актуальна на разном возрастном этапе. Материал содержит конспект (методическую разработку) собрания,презентацию, видеоролики, шаблоны приглашений родителей на собрание.
|
|
Закладка по теме "Здоровый образ жизни"
|
Проект «Закладка» по теме «Здоровый образ жизни" выполнила обучающаяся 4а класса для участия в муниципальном конкурсе. Работа выполнена в программе Microsoft Word Starter.
|
|
|
|