ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю Вас за внимание к работе и её оценку. Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Ольга Куприяновна! Ценю Ваш... Любовь Николаевна, благодарю за интерес к моей работе и добрые слова! Всего Вам ... Лидия Петровна, спасибо за интерес к моим ресурсам и поддержку на портале. Всего... Ольга Михайловна, благодарю за внимание к моему ресурсу! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за методическую разработку! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за внимание к моему ресурсу и поддержку на портале! Вс...
|
Классные часы
Классный час "2014 – год культуры в России"
|
Этот классный час составлен для того, чтобы познакомить детей с указом Президента России о том, что 2014 год в РФ объявлен годом культуры. Также дети познакомятся с высказываниями известных людей о культуре и попробуют ответить на вопрос: легко ли в современном мире сохранить наше культурное достояние?
|
|
Видеоролик "Преподобный Сергий Радонежский"
|
Предлагаю на суд коллег свой новый ролик «Преподобный Сергий Радонежский», который хочу использовать на классном часе. Ресурс сделан в программе PSP, длительность ролика составляет 6 мин. 40 сек.
|
|
Урок мужества "K 100-летию Первой мировой войны"
|
Воспитывать чувство патриотизма, уважение к героическому прошлому нашей страны, к соотечественникам – «солдатам Первой мировой войны».
Воспитание негативного отношения к войне как методу решения международных вопросов.
|
|
Экологический КВН
|
Цель: Активизировать познавательную деятельность учащихся. Обогащать словарный запас. Развивать интеллектуальные, творческие в группах. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение с растениями, животными.
|
|
№19079 |
06.08.2014 |
shelehova
| 6.33 Mb
| 6.2Mb
|
|
|
Классный час по теме "Толерантность - путь к миру!"
|
Сформировать у обучающихся представление о толерантности (возникновение понятия, значение слова, приемы развития этого качества). Формировать у обучающихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей.
|
|
Урок финансовой грамотности на тему "История денежной единицы России"
|
Данная разработка классного часа предназначена для учащихся 7-9 классов общеобразовательных учреждений. В разработке представлен подробный план конспект классного часа и сопровождается красочной презентацией. Материал подобран с учетом возрастных особенностей учащихся и воспитательным планом школы.
|
|
Нет ничего краше, чем родина наша
|
Данный классный час предназначен для проведения в 1-2 классах начальной школы. В сценарии включены стихи,загадки, поговорки, песни и игры для детей. На классном часе дети будут активными участниками, а не простыми слушателями.
|
|
№19113 |
05.08.2014 |
12321
| 9.1Mb
|
|
|
Классный час на тему "250-летие основания петербургского Эрмитажа"
|
Данная разработка классного часа посвящена 250-лению основания петербургского Государственного музея Эрмитаж. Классный час предназначен для учащихся 7-9 классов. Разработка включает в себя конспект и красочную презентацию. Разработка является очень актуальной в этом учебном году.
|
|
Классный час "История Книги"
|
Материал содержит презентацию и конспект для классного часа "История Книги". Мероприятие орентировано на учащихся начальных классов. Цель проведения классного часа заключается в создании условий для формирования целостного представления о том, как появились книги.
|
|
Сергий Радонежский - великий святой и защитник нашего Отечества
|
Данная разработка предназначена для участия в акции "Конкурс классных часов". Тема является актуальной для современного времени, так как используемый материал можно применять как на уроках литературы так и истории и МХК. Сегодня вспомнить свои исторические корни очень важно и актуально, так как сила России всегда держалась на вере в Бога и её великих людей.
|
|
Классный час "Терроризм - угроза будущему"
|
Данный классный час проводится в средних и старших классах. Затрагивается тема терроризма, а основная часть посвящена трагедии 2004 года в Беслане. В этом году - ровно 10 лет, как произошла данная трагедия. На первом уроке можно провести беседу, напомнив ребятам о безопасности. Результатом беседы является анкетирование с цветными флажками и разработка рекомендаций безопасности. В архиве найдете презентацию и музыкальное сопровождение к мероприятию.
|
|
|
|
