ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Ольга Михайловна, стараюсь... Любовь Анатольевна! Спасибо за познавательный ресурс. Творческих Вам идей. Любовь Анатольевна! Большое спасибо за актуальный ресурс. Творческих Вам идей. С... Лидия Петровна, Ваши дети благодаря Вам самые активные участники Конкурсов! Любовь Анатольевна, благодарю за видеоролик. Вулканы всегда окутаны ореолом таин... Любовь Анатольевна, спасибо. Оказывается, что есть такой интересный праздничный ... Актуальный ресурс! Спасибо, Ольга Михайловна, за видеоролик!
|
Классные часы
Классный час по теме "Всё оставляет свой след"
|
Цель: формирование позитивных межличностных отношений.
Задачи: Убедить в том, что человек, ответственный за свои поступки, достоин уважения. Развивать нравственные личностные качества. Воспитывать стремление совершать добрые дела.
|
|
Проект "Добавь здоровья!"
|
Проект направлен на создание благоприятных условий, обеспечивающих возможность сохранения здоровья, формирование необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни (ЗОЖ), использование полученных знаний в практике.
|
|
№3292 |
22.03.2013 |
ssss
| 5.3Mb
|
|
|
Классный час "Нас называли ночными ведьмами"
|
Развивать чувство сострадания, сопереживания. Научить понимать и правильно реагировать на исторические факты и события. Воспитывать патриотические чувства на примере подвигов участников Великой Отечественной войны.
|
|
Классный час по теме "Безопасность дорожного движения"
|
Архив содержит сценарий классного часа и презентацию. Подобраны интересные факты об истории автомобиля, автомобильных рекордах и первых ДТП. Приведена статистика ДТП за прошедший года. Для лучшего представления материала, в ходе классного часа используются видеоролики.
|
|
№3190 |
16.03.2013 |
Julia
| 2.6Mb
|
|
|
Классный час по теме "Собаки войны"
|
Ход занятия: Учитель: сегодняшний наш классный час мы посвятим собакам, собакам - четвероногим друзьям . Мы узнаем о применение собак в годы Великой Отечественной Войны.
|
|
Поговорим о толерантности
|
|
Цели и задачи: Ввести и закрепить определение термина “толерантность”, углубить понимание его значения. Отработать умение видеть индивидуальные различия и показать, что такое толерантное отношение к различиям. Сформировать представление о толерантном отношении.
|
|
Презентация по теме "Самые-самые места на Земле"
|
В представленной презентации рассказывается об удивительных местах на планете Земля: о самом глубоком озере, о вертикальной скале, о самом большом цветке-паразите, о самом древнем нетронутом участке почвы и т.д.
|
|
Видеоролик "Дружба-это не работа..."
|
Видеоролик на современную детскую песню "Друзья", исполняет группа "Барбарики". Использованы изумительные картины американского художника Дональда Золана. Оцените всю красоту его творчества!
|
|
Четвероногим – за верность и преданность
|
|
Классный час посвящен братьям нашим меньшим. Рассказывает о собаках - космонавтах, о собаках - спасателях, о необычайной преданности и верности четвероногих друзей человека.
|
|
Презентация по теме "Послание президента"
|
Быть патриотом значит не только с уважением и любовью относиться к своей истории, хотя, безусловно, это очень важно, а прежде всего служить обществу и стране. Как говорил Солженицын: «Патриотизм - чувство органическое, естественное.
|
|
Внеклассное мероприятие "Берегите природу"
|
|
Конкурсная игра-путешествие по станциям "Берегите природу".
Цель: ознакомление с красотой природы и бережное отношение к ней.
Станции: "Охрана природы", "Лесные жалобы", "Лекарственные растения", "Берегите природу!", "Угадай-ка!".
|
|
№2849 |
03.03.2013 |
Жансая
| 20Kb
|
|
|
Необычное о книгах
|
В презентации рассказывается о самых необычных книгах, сделанных в России и за рубежом. Материал можно использовать на информационных классных часах и в рамках Недели детской и юношеской книги.
|
|
№2726 |
25.02.2013 |
catty
| 1.5Mb
|
|
|
Эко-беседа "Завтра может не быть"
|
|
В работе прослеживается история становления науки "экология", анализируются причины сокращения биологического разнообразия Земли, рассказывается о природоохранных движениях и организациях. Указаны источники информации.
|
|
№2725 |
25.02.2013 |
catty
| 23Kb
|
|
|
|
|
