ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Зоя Андреевна, спасибо. Отличный тренажер для подготовки в ВПР. Жанна Александровна, спасибо большое за материал к уроку рисования. Любовь Николаевна, какая же Вы умничка! С удовольствием поиграла в волшебные чис... Валерий Григорьевич, спасибо. Вы достаточно подробно изложили материал по данной... Наталья Леонидовна, спасибо за рассказ о Вашем профессиональном росте на педагог... Наталья Александровна, спасибо! Замечательная работа. Календарных событий посвящ... Спасибо большое, коллеги, за тёплые слова пожеланий! Пусть и в вашей жизни будет...
|
Классные часы
Сказание о земле Уральской
|
Материал для проведения классного часа "Сказание о земле Уральской" предназначен для учеников 5 класса. Цель этого мероприятия - воспитание патриотизма, чувства любви к своей малой Родине.
|
|
Презентация по теме "Бесконфликтное поведение"
|
Главное для любого классного руководителя - это не допустить конфликта в классе. Материал презентации "Бесконфликтное поведение" предназначен для проведения классного часа в 5 классе. В работе даётся понятие таких терминов, как "конфликт" и "компромисс".
|
|
Притча о невезении в любви
|
Притча предназначена для детей старших классов. Она состоит из 13 слайдов, которые можно демонстрировать на тематических классных часах. Притчи об уме и сознании направлены на понимание человеком того, что причиной собственных неудач, зачастую является его ум, как это неудивительно.
|
|
№29274 |
03.04.2015 |
81059
| 0.9Mb
|
|
|
Презентация по теме "Правила культурного поведения"
|
Знакомство детей с правилами хорошего тона и манерами поведения в разных жизненных ситуациях показано на слайдах презентации. Предназначена детям 7 – 8 классов для проведения классного часа и беседы с диалогом – обменом мнением по манерам поведения , для расширения кругозора учащихся. Работа состоит из 17 слайдов. На них показаны в доступном для школьников виде правила этикета.
|
|
№29273 |
03.04.2015 |
81059
| 8.8Mb
|
|
|
Девчонки поры огневой. Зинаида Туснолобова
|
Презентация "Девчонки поры огневой" подготовлена для выступления лекторской группы, рассказывающей на классных часах о судьбах героев Великой Отечественной войны. Для презентации взяты шаблоны Тихоновой Надежды Андреевны.
|
|
Памятка "Правила пожарной безопасности"
|
|
Чтобы обезопасить себя и окружающих, необходимо следовать золотому правилу: «Предупрежден, значит, вооружен!» Памятка содержит необходимый минимум подобного рода информации.
|
|
Вам, опаленными войною, посвящается...
|
|
Классный час посвящен 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Содержит стихи о войне, о ветеранах, рассказы о героях войны. Одна из целей - воспитание любви и уважение к ветеранам великой отечественной войны.
|
|
Памятка "Формирование антитеррористической гражданской позиции"
|
|
Давным-давно были сформулированы правила личной безопасности: предвидеть, по возможности избегать, при необходимости действовать. Цель памятки – предупредить учащихся от возможной угрозы, сформировать четкую позицию по отношению к понятию «терроризм», а также воспитывать гражданскую позицию.
|
|
Форма солдат 1812 года
|
Пройдут столетия, время сотрет с лица земли бастионы, навсегда умолкнут пушки, возвестившие победу, но никогда не изгладится из памяти людей подвиг героев Отечественной войны. Благодарная Россия склоняет голову перед их мужеством и славою.
|
|
Притча "Вера в чудеса"
|
Предлагаю Вашему вниманию замечательную притчу. Работа может быть интересна учащимся 8 – 9 классов. Притча представлена в виде презентации на 7 слайдах с текстом и картинками. На последних слайдах даны источники информации. Притча о смысле жизни предлагает задуматься о своей жизни, какой мы её представляем и всё ли делаем для того, чтобы наполнить её значимым.
|
|
№28963 |
28.03.2015 |
81059
| 1.2Mb
|
|
|
Партизан-пионер Леонид Босенко (рассказ о моём прадедушке)
|
В презентации ученица Настя рассказывает о своем прадедушке Леониде Михайловиче Босенко, участнике партизанского отряда на территории оккупированных областей Украины и Белоруссии в годы Великой Отечественной войны. В начале 1942 года Леня Босенко, 14-летний пионер, стал партизанским связным. После войны в память об отце, расстрелянном фашистами, он выбрал профессию милиционера.
|
|
На крыльях весну принесли...
|
Данная презентация приурочена к празднованию Международного дня птиц, который отмечается 1 апреля. Помимо этого, ресурс может использоваться на уроках окружающего мира для закрепления знаний учащихся о птицах.
|
|
№28765 |
23.03.2015 |
Cerg68
| 0.7Mb
|
|
|
Штрафбаты
|
Штрафные роты и батальоны были созданы в Красной Армии согласно знаменитому приказу наркома обороны СССР И. В. Сталина №227 от 28 июля 1942 года. О штрафниках говорить не любят, их братские могилы безымянны. Штрафбаты бросали в атаки на самые неприступные участки обороны немцев.
|
|
Тест "Знаешь ли ты ПДД"
|
Данный ресурс состоит из трёх тестов, созданных с помощью программы TestEdu версии 1.15, по правилам дорожного движения. Названия тестов говорят сами за себя " Знаешь ли ты историю дорожного движения", "Знаешь ли ты дорожные знаки", "Знаешь ли ты правила дорожного движения".
|
|
№28588 |
19.03.2015 |
tana1
| 74.3 Kb
|
|
|
Моя малая Родина
|
В методическую разработку классного часа "Моя малая Родина" входит конспект занятия и презентация к нему. Цель мероприятия: расширение и углубление знаний учащихся об истории родной станицы; воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.
|
|
Пионеры-герои
|
Современные дети очень мало знают о том, какое участие в войне принимали их сверстники и, тем более, их имена. Презентация предназначена для проведения классного часа в рамках мероприятий, посвящённых 70-летию Победы. Все иллюстрации выполнены в едином стиле, ссылки на изображения – на последнем слайде презентации.
|
|
№28317 |
14.03.2015 |
Natnik
| 7.8Mb
|
|
|
Декабристы в Забайкалье
|
Данная презентация рассказывает о том, какие предпосылки были для декабрьского восстания 1825 г. Полностью рассказывает о причинах поражения. Бездействие власти подтолкнули сторонников преобразований к созданию тайных обществ и кружков. Организаторами их являлись дворяне, как наиболее образованная часть общества.
|
|
|
|
