Презентация предназначена для проведения классного часа в честь 120-летия С.А.Есенина. Презентация содержит 35 слайдов, первый титульный, переход на второй слайд осуществляется с помощью управляющей кнопки.
Стихи Есенина рождались из народных песен, частушек, сказок, духовных стихов, но главным образом – из созерцания русской природы, преображенной устным народным поэтическим творчеством.
Классный час посвящается 145 – летию со дня рождения И.А.Бунина и предназначен для учащихся 8 – 11 классов. 22 октября 1870 – день его рождения. Классный час знакомит с пребыванием русского писателя в провинциальном городе Ефремове в Тульской области. Он был здесь часто в гостях у брата и матери.
Представленная работа "Лидер чтения" содержит презентацию и текст выступления на защите проекта "Самый читающий класс". Работа выполнена совместно с учащимися 10 класса.
Конкурсная работа содержит сценарий классного часа "П.И.Чайковский", презентацию о жизни и творчестве великого композитора, а также приложение - тест для проверки полученных знаний и ссылку на скачивание мелодий для игры "Угадай мелодию Чайковского".
Презентация "Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы" была представлена на конференции "Развитие читательской культуры: проблемы и тенденции" в ИРО г.Екатеринбурга.
Презентация «Русская красавица -Матрешка» предназначена: для просмотра с детьми – классный час, со взрослыми - использование на метод объединении, семинаре, педсовете. Цель: Знакомство с русской народной игрушкой – матрёшкой. Формировать эмоциональную отзывчивость на восприятие деревянной матрешки, как символ русского народного искусства.
Материал для классного часа "М.Ю.Лермонтов в воспоминаниях современников", посвящённый 200-летию со дня рождения поэта, содержит конспект и презентацию. Рассчитан на обучающихся 9 класса.
Классный час в 5 классе "В чудесном мире книг" помогает донести до учащихся , что чтение не “трудовая повинность” и обязанность, а средство удовлетворения своих духовных, интеллектуальных и эстетических запросов.
Презентация (22 слайда) классного часа для учащихся начальных классов по теме: "Что такое литература". Старые знакомые Дядя Кузя и Чевостик расскажут ребятам о литературе. В занимательной форме детям будут даны знания о том, откуда пришла литература, ребята проверят свои знания, разгадывая кроссворд.
Материал содержит разработку классного часа и презентацию к нему по теме "Литература! Ты моя судьба!" Работа рассчитана для обучающихся 5 или 6 класса.
До нашего времени дошло 15 прижизненных изображений Лермонтова. Это немало, если принять во внимание трагическую судьбу поэта — две ссылки на Кавказ, участие в боевых походах и его раннюю гибель.
«Лермонтов дал первый толчок тому движению, которое впоследствии благодаря Гоголю, Достоевскому и Толстому сделало русскую литературу литературой исповеди, вознесло на высоту недосягаемую, сделало искусством подлинно религиозным. Но и еще в одном отношении литература русская глубоко перед ним обязана: он жизнью своей создал для нас великий образец художника»...
В архиве содержится разработка классного часа, презентация по теме: "Год культуры в России". Стихи и живопись нам помогают открывать красоту родного края, призывают охранять всё живое, учат понимать язык природы. Мир искусства - великое чудо.
Данная разработка классного часа посвящена 250-лению основания петербургского Государственного музея Эрмитаж. Классный час предназначен для учащихся 7-9 классов. Разработка включает в себя конспект и красочную презентацию. Разработка является очень актуальной в этом учебном году.
Материал содержит презентацию и конспект для классного часа "История Книги". Мероприятие орентировано на учащихся начальных классов. Цель проведения классного часа заключается в создании условий для формирования целостного представления о том, как появились книги.
Предлагаю разработку классного часа, посвященного Народному артисту СССР, Лауреату Государственной премии СССР Борису Васильевичу Щукину. В этом году Б.В. Щукину -120.
Знакомство с гитарой для некоторых ребят, как ни странно, началось с этого классного часа. Несколько человек после него стали учиться игре на этом инструменте, что я считаю очень большим положительным итогом!
