ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна! Спасибо за добрые слова и награду! Рада, Любовь Николаевна, что игра Вам понравилась! Это я осваивала новый мастер-... Интересная игра с подсказками! Поиграла с удовольствием! Спасибо, Наталья Алекса... Спасибо за познавательную викторину, Наталья Александровна! Интересно! Разнообразные задания помогут учителю дифференцированно оценить знания обучающих... Интересные игры и задания с такими ласковыми названиями! Спасибо за ресурс, Ольг... Лидия Петровна, спасибо большое за Ваш труд. Полезный ресурс для проверки знаний...
|
Литература
Творчество Ф.И.Тютчева
|
Проверочная работа по творчеству Ф.И.Тютчева содержит 26 вопросов. Расширить знания учащихся о личной жизни поэта, показать роль женщин в творчестве Ф.И.Тютчева. Вызвать интерес к личности и творчеству поэта.
|
|
№11873 |
09.02.2014 |
SNS1520
| 0.9Mb
|
|
|
Идея Раскольникова о праве сильной личности
|
Материал представлен в виде презентации к уроку литературы в 10 классе. Цели урока: знакомство с теорией Раскольникова; закрепление знаний материала по роману, проверка степени усвоения материала.
|
|
Н.В.Гоголь "Мертвые души"
|
Презентации к поэме "Мертвые души". Данная презентация поможет учителю-предметнику в подготовке к уроку по творчеству Н.В.Гоголя. Проведение данной работы предполагается во время ознакомления учащихся с образами помещиков - .
|
|
№11813 |
07.02.2014 |
sayora
| 4.3Mb
|
|
|
Лирика С.А.Есенина
|
Ресурс предназначен для проверки знаний. Тест по теме Лирика С. А. Есенина: Стихотворение "Несказанное, синее, нежное..." Стихотворение "Не жалею, не зову, не плачу..." Стихотворение "Край любимый! Сердцу снятся...". Стихотворение «Несказанное, синее, нежное...». Стихотворение «Не жалею, не зову, не плачу...». Стихотворение «Край любимый! Сердцу снятся...».
|
|
Презентация к уроку по теме "Творчество И.А.Бунина"
|
Презентация к уроку литературы в 11 классе по теме "Творчество И.А.Бунина"
Знакомство с жизнью и творчеством одного из самых любимых читателями русских писателей, лауреатом Нобелевской премии, Иваном Алексеевичем Буниным.
|
|
№11542 |
01.02.2014 |
tanja
| 2.5Mb
|
|
|
Творческие проекты как средство формирования УУД
|
В работе рассматриваются некоторые виды творческих проектов по литературе, которые позволяют ученикам воспринимать процесс анализа художественного произведения как реальную деятельность и ощущать его творческие результаты.
|
|
№11484 |
01.02.2014 |
batat25
| 0.6Mb
|
|
|
Деятельностный подход в преподавании литературы
|
|
Автор рассматривает общение как один из видов деятельности. Предлагает варианты проблемных вопросов, проблемных ситуаций, предварительных домашних заданий, считая первичную самостоятельную работу учащихся важным звеном учебного процесса.
|
|
№11482 |
01.02.2014 |
batat25
| 19Kb
|
|
|
И.С.Тургенев "Муму". Образ Герасима. Смысл названия
|
Урок "И.С.Тургенев. Образ Герасима. Смысл названия" представляет собой технологическую карту урока с описанием этапов урока, деятельности учителя и ученика и формируемых УУД. Работа включает в себя конспект урока, презентацию.
|
|
Презентация по теме "Размышление над строкой"
|
Размышление над поэтической строкой "Погиб поэт, невольник чести..." Презентация послужит материалом для творческой дискуссии. Совесть и честь... Что означает каждое из этих слов? Какое из этих понятий древнее? Конфликт между понятиями совести и чести в русской литературе даст повод для размышления и формирования собственного мнения.
|
|
|
|
