Презентация представляет материал для повторения изобразительно-выразительных средств языка, метафоры в частности. С этим сложным понятием обучающиеся знакомились в 5-6 классах. Расширяем сведения об этом тропе.
Ресурс представляет собой интерактивный тест – презентацию MS Power Point на основе шаблона А.Н.Комаровского. Презентация состоит из 25 слайдов: титульный, информационный, 22 слайда с заданиями, слайд с результатами.
Тест по чтению для учащихся 7 класса СКОУ VIII вида предназначен для проверки знания текста Ю. Коваля "Картофельная собака". Может быть использован для самостоятельной работы на уроке или для домашнего задания.
Настоящая программа по литературе для 7 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 7-е издание, М. «Просвещение» 2010.
"Рождённый ползать - летать не может". Плохо ли то, что один рождён ползать, а другой - летать? Достойна ли жизнь без полётов в небо и героических битв осуждения? Поговорим об этом на уроке. Проанализируем образы Ужа и Сокола, составим собственное мнение, сделаем выводы.
Материал представляет слайд-шоу на стихотворение Константина Симонова "Тарас Бульба". Знакомство с этим стихотворением возможно и при изучении повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба", и по завершении раздела "Минувшее проходит предо мною.."
Занятие предназначено для дальнейшего развития творческих способностей учащихся, мышления, навыков работы в коллективе (группе). Во время работы широко используются современные информационные технологии.
Материал для первого урока литературы.Рекомендуется для вводного урока, который важен прежде всего тем, что пробуждает интерес к предмету, выясняет, насколько подготовлены обучающиеся к восприятию данного курса, насколько широк читательский кругозор, какова культура речи и реакция на вопросы учителя.
Литература 7 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Очень важно в конце учебного года закрепить знания учащихся по литературе. Самым эффективным средством для этого послужит презентация, выполненная с использованием триггеров, обеспечивающих интерактивное взаимодействие программного материала с учениками. Повторить литературу за курс 7 класса поможет "Своя игра".
Урок по технологии критического мышления через чтение и письмо. Апробация новых форм обучения литературе. Данный урок способствует формированию навыков анализа текста, коммуникативной компетентности. При работе с текстом достигается творческий уровень качества знаний и умений. В ходе урока ребята размышляют над вечными темами: «Отцы и дети», нравственность и любовь и т.д.
Этот конспект предназначен для учителей русской литературы в школе с казахским языком обучения. До 7 класса, в школьной программе по русской литературе, не предусмотрено уроки по произведениям Ч.Айтматова.
Кроссворд для урока чтения в 7 классе СКОУ VIII вида по рассказу М.М. Зощенко "Великие путешественники". Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов, сборник № 1, Москва, «Владос», 2012 год под ред. В.В. Воронковой (автор – В.В. Воронкова).
Тест "Садко" составлен на основе "Программы общеобразовательных учреждений по литературе для 5-11 классов" (В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, И. С. Збарский). Он включает в себя 9 заданий.
Тест "Вольга и Микула Селянинович" составлен на основе "Программы общеобразовательных учреждений по литературе для 5-11 классов" (В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, И. С. Збарский). Он включает в себя 11 заданий.
Литература 7 класс
| повторение, систематизация, коррекционная школа
| тест
Данный тест составлен по учебнику "Чтение". Русские народные сказки. Бытовая сказка "Два мужика". Рассчитан на учащихся 7 коррекционного класса. Тест позволит проверить знания учащихся по содержанию сказки. Насколько внимательно ученики прочитали сказку.
Конспект урока:“Данко – человек « с солнцем в крови?» ( по рассказу М.Горького « Старуха Изергиль»).7 класс. Тип урока: комбинированный.
Цель урока: раскрыть образ Данко и доказать неоднозначность восприятия данного персонажа. Выявление художественной идеи легенды о Данко
Цель: добиться формирования у учащихся осознанного представления об изображении «долюшки женской» в стихотворении «В полном разгаре страда деревенская» Некрасова.
Презентация к уроку "Что у нас над головой?"
Презентация к уроку "Явления природы"
Шаблон для оформления классного уголка
Презентация к уроку "Что мы знаем о Москве"