| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
| ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
| ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
||||||||
|
|
||||||||
|
Задачи: 1. Опираясь на знания школьных предметов, рассмотреть этапы покорения неба человеком. 2. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за страну, первой преодолевшей силу земного притяжения. 3. Обогатить словарный запас учащихся новыми понятиями: монгольфьер, цеппелин и другие. 4. Познакомить с первопроходцами, покорившими воздушное пространство. Ключевые компетенции: информационная (поиск, анализ и отбор необходимой информации, ее сохранение и передача при подготовка сообщений и выступления с ними учащихся), коммуникативная (работа в команде), учебно-познавательная (самоанализ, самооценка, рефлексия), ценностно-смысловая (видение и понимание окружающий мир). Методы: объяснительно - иллюстративный, беседа, практический. Средства: ноутбук, проектор, экран. Формы работы: устный журнал Оформление: помещение оформляем фото первого космонавта, фото планет, фото ракет, космодрома, гелиевыми воздушными шарами в форме звезд, выставкой рисунков учащихся на тему «Космос», выставкой книг о космосе, макетами ракет. ©
Сергеева Светлана Николаевна
Сергеева Светлана Николаевна
Неограниченная бесплатная загрука материала «Методическая разработка устного журнала «Человек поднялся в небо»» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Игры и викторины по литературе».
на лучшие материалы еженедельно! 
Подарок каждому подписчику!
|
||||||||
|
||||||||
