Комплекс материалов по литературе "Родина и родная природа в произведениях русских писателей" включает в себя видеоролики, которые можно использовать учителям при изучении стихотворений русских поэтов.
Данная статья посвящена исследованию пословиц и поговорок, как жанра устного народного творчества. Автор стремится показать богатство этого жанра, его место в языке, приводит результаты анкетирования обучающихся первого курса, специальности Дизайн (по отраслям).
16 июля празднуется Международный день змей. Эти рептилии издавна привлекали внимание человека, увлекая своей загадочностью, опасностью и завораживающей красотой. Они всегда занимали в жизни человека, в культуре разных народов особое место. Их либо относили к числу порождений ада, либо обожествляли и поклонялись им. Великими русскими и зарубежными писателями создано немало книг, героями которых стали змеи.
Иногда книгочея можно распознать не только по его речи, но и даже по внешнему виду. А с такими украшениями уж точно не замаскироваться. Среди украшений, представленных в этом обзоре, найдется что надеть на себя поклонникам "Гарри Поттера", "Маленького принца", "Властелина Колец", "Шерлока Холмса" и других, не менее увлекательных книг.
Дети любят читать сказки, особенно их привлекают те, в которых действуют "страшные" герои: Баба Яга, Кощей, разбойники. Дидактическая игра «Дом с привидениями» по теме "Девять сказочных злодеев" создана для учащихся 4-5 классов по шаблону Г.О. Аствацатурова "Дом с привидениями" и МК 2 О.М. Носовой.
Иллюстрирование произведения классической литературы требует ощущения внутренней жизни героя. Д.Шмаринов его психологию чувствовал тонко и глубоко. Именно это позволило ему убедительно выразить литературные образы Петра I, Кутузова, Пьера Безухова, Сони Мармеладовой.
Решение провозгласить 21 марта Днем поэзии было принято ЮНЕСКО в 1999 году на 30-й сессии, проходившей в Париже. Одной из основных целей Всемирного дня поэзии является поощрение языкового разнообразия и поддержка исчезающих языков посредством поэзии.
Дату 10 февраля (29 января по старому стилю) нельзя считать праздничной. Наоборот, эта памятная дата трагична, ведь в этот день в 1837 году скончался А.С. Пушкин. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный», – написал он, имея в виду своё творчество. Но и рукотворных памятников по всей планете установлено более 670. О некоторых из них расскажет наша презентация.
В литературе множество примеров на тему взаимоотношений между мужчиной и женщиной. Часто взаимное чувство возникает между двумя противоположностями. Как это повлияет на душу каждого из них? Что думают о любви герои классической литературы? А их создатели?
Литература второй половины XIX века — очень сложный для школьников период, требующий постоянного интеллектуального включения. Поэтому данный урок представлен в виде сценария для проведения внеклассного мероприятия на тему "Романтика романса", чтобы ввести учащихся в эмоционально-образный строй литературы на основе знакомства с жанром романса.
На уроках русского языка и литературы вы неоднократно изучали жизнь В.И. Даля, прикасались к его творчеству, читали книги. Вы сможете принять участие в интеллектуальной игре «Поле чудес». А также продемонстрировать свои знания, необыкновенное стремление к достижению цели: дойти до финала с наилучшими результатами.
Нельзя сказать, что русская литература представила нам мало образов отцов, но образ матери мы видим более полно разработанным, часто она является главной героиней прозы или поэтического произведения. Отец же нередко показан отрицательным героем, иногда даже без имени. Мы постарались исправить это и представить несколько разных образов книжных отцов.
Данная викторина позволит учащимся вспомнить самые известные художественные произведения русской и зарубежной литературы о животных. У них разные, порой неожиданные имена. И ребятам предстоит узнать, кто есть кто.
Тип данного урока - мероприятия - открытие новых знаний. На данном занятии использовались различные формы организации взаимодействия: фронтальная, в парах, в группах, индивидуальная. Учителя выступали в роли организаторов учебного процесса и консультантов. Использовался метод проблемного изложения знаний и частично-поисковый метод.
Познакомить обучающихся с жизнью и деятельностью В.И.Даля; привить интерес к русскому языку, к устному народному творчеству;
развивать мышление, память, внимание.
Литература уникальна тем, что способна объединить людей разных поколений, национальностей, культур. Роман Джона Бойна «Мальчик в полосатой пижаме» - яркое тому подтверждение. Созданное в 2006 году, это произведение доказывает, что память о войне не подлежит забвению. Презентация выполнена с помощью технологического приёма «интерактивный плакат» и содержит ознакомительный материал об авторе, о книге, сюжете и героях (для учащихся 9 - 11 классов).
Дидактический материал - литературная викторина - создан в программе LearningApps.org. Ученикам необходимо ответить на вопросы викторины и вписать ответы в свободное поле.
Во многих сказках и сказочных повестях герои используют волшебные слова и заклинания. Они обычно зарифмованы и повторяются несколько раз, поэтому дети легко запоминают их. Разработка даёт возможность поговорить о литературных произведениях, давно ставших детской классикой.
Давайте представим, что у сказочных героев появилась возможность позвонить.
Помнят ли ребята, с кем дружили эти герои? Кому они позвонят в первую очередь?
Вначале учащимся надо назвать собеседника, а потом нажать на диск телефона – и он появится.
