Тема: "Эдгар Аллан По: психологические лабиринты и загадки человеческой души". Цели: познакомить участников с жизнью и творчеством Эдгара Аллана По, исследовать ключевые темы и мотивы в произведениях По, особенно в его рассказах о мраке и безумии.
Цели: Познакомить участников с жизнью и творчеством Джорджа Оруэлла. Исследовать ключевые темы и мотивы в произведениях Оруэлла, таких как "1984" и "Скотный двор".
Цели: познакомить участников с жизнью и творчеством Артура Конан Дойля, исследовать философские и методологические аспекты детективного метода, представленного в произведениях К. Дойля.
Тема: «Лев Толстой и принципы истинного человечества: поиски смысла в «Войне и мире» и «Анне Карениной». Цели: познакомить участников с жизнью и творчеством Льва Толстого, исследовать ключевые темы и мотивы в романах Толстого, таких как «Война и мир» и «Анна Каренина».
Тема: "Герберт Уэллс: Взгляды на будущее и научные фантазии как отражение человеческих надежд и страхов". Цели: познакомить участников с жизнью и творчеством Герберта Уэллса, исследовать основные темы и мотивы в научной фантастике Уэллса.
Тема: "Путешествие в будущее: Жюль Верн и его предсказания о науке и технологиях". Цели: познакомить участников с жизнью и творчеством Жюля Верна, изучить, как Ж.Верн предсказывал научные и технологические достижения своего времени.
Тема: "Средневековая магия и историческая реальность: Вальтер Скотт и его влияние на литературу". Цели: изучить биографию Вальтера Скотта и его вклад в литературу, понять особенности исторического романа и как Скотт сочетает историческую реальность с элементами средневековой магии.
Тема: "Гармония и хаос: поэзия Марины Цветаевой и её отражение внутреннего мира". Цели: познакомить участников с жизнью и творчеством Марины Цветаевой, исследовать особенности поэтического стиля Цветаевой.
В год 225-летия со дня рождения А.С.Пушкина многие школьные мероприятия связаны с этой датой. Десять вопросов в разработке для тех, кому интересны истории с географией.
Тема: «Виртуальное путешествие по миру Ахматовой: Время, Эмоции и Вдохновение". Форма проведения: интерактивная литературная гостиная с элементами квеста и ролевых игр.
Тема: «Мифы и реальность: приключенческая литература Роберта Льюиса Стивенсона и её отражение человеческих стремлений». Цели: Познакомить участников с жизнью и творчеством Роберта Льюиса Стивенсона. Исследовать основные темы и мотивы в приключенческой литературе Стивенсона.
Тема: «Абсурд как путь к свободе: философия Альбера Камю». Цели: Познакомить участников с жизнью и творчеством Альбера Камю. Понять основные идеи философии абсурда и их отражение в произведениях Камю.
Тема: «Мистическая Россия: Николай Гоголь и тайны русской души». Цели: Познакомить участников с жизнью и творчеством Николая Гоголя. Понять особенности гоголевского стиля и его влияния на русскую литературу.
Говорят, у библиотекарей есть особый дар. Они способны угадывать книги по столь странным описаниям, что вопрос о сверхспособностях отпадает сам собой. А ведь бывает, что кто-то, не расслышав верное название, просит в читальном зале небывалые вещи. Такие, что нарочно не придумаешь.
Цель: способствовать развитию духовного, нравственного роста учащихся
Задачи: учить анализировать и отбирать материал в соответствии с поставленной задачей, обучать выразительному чтению.
Презентация "Рассказ В.П.Астафьева "Записка" может быть использована на уроках внеклассного чтения в 8-9 классе. Этот рассказ входит в цикл "Затеси", его можно использовать для аргументации в сочинении-рассуждении в 9 и 11 классах.
Сегодня дети растут на сказках разных культур. Волшебный мир принцесс Диснея учит нас тому, без чего невозможно обойтись во взрослой жизни: не бояться быть собой, уметь выражать своё мнение, следовать за своей мечтой.
