Цель: формировать ценностное отношение к совместной познавательной деятельности при работе с числами второго десятка.
Задачи: Продолжить работу с числами второго десятка: особенности чтения, записи, десятичный состав каждого числа от 11 до 20. Упражнять учащихся в составлении и решении задач по схематическим рисункам. Продолжить работу по развитию умений анализировать, сравнивать и обобщать учебный материал. Формировать умение работать в паре и группе, воспитывать культуру общения.

Планируемые результаты обучения:
Познавательные: общеучебные – образование чисел от 11 до 20; десятичный состав чисел от 11 до 19; представление числа от 11 до 19 в виде суммы разрядных слагаемых; сложение разными способами; названия, последовательность и запись чисел от 0 до 20 в десятичной системе счисления; логические – осуществление синтеза как составления целого из частей; введение понятия «умножение».
Регулятивные: оценивать (сравнивать с эталоном) результаты деятельности (чужой, своей).
Коммуникативные: понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии.
Личностные: ориентируются на выполнение моральных норм.
Тип урока: комбинированный.
Формы работы учащихся – индивидуальная, в парах, фронтальная.
На уроке используется материал учебника и тетради авторов: Е.Э. Кочурова, В.Н. Рудницкая, О.А. Радзе Математика, 1 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений в 2 ч. Москва Издательский Центр «Вентана – Граф», 2015г. Печатная тетрадь Е.Э.Кочуровой «Математика.1 класс. № 2», с.33-34.

Луковкина Татьяна Сергеевна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

Неограниченная бесплатная загрука материала «Урок № 39. Работаем с числами от 11 до 20» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Математика 1 класс» и представляет собой: «повторение, систематизация».