ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю за интерес к моей работе и добрые слова! Всего Вам ... Лидия Петровна, спасибо за интерес к моим ресурсам и поддержку на портале. Всего... Ольга Михайловна, благодарю за внимание к моему ресурсу! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за методическую разработку! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за внимание к моему ресурсу и поддержку на портале! Вс... Наталья Николаевна, благодарю за методический ресурс! Всего Вам доброго! Большое спасибо за помощь в методической работе!
|
Математика в начальной школе
Урок 4. Больше, меньше, столько же
|
Представленная презентация - сопровождение к уроку № 4 "Больше, меньше, столько же". УМК "Школа России". На уроке учащиеся знакомятся с понятием "больше,меньше, столько же", учатся сравнивать предметы, уравнивать их, повторяют дни недели и счёт предметов и порядковые номера, учатся определять количество предметов.
|
|
Урок 3. Раньше, позже, потом, сначала
|
Представленная презентация - сопровождение к уроку № 3 "Раньше, позже, потом, сначала". УМК "Школа России". На уроке учащиеся знакомятся с временными отношениями раньше, позже, потом, сначала, повторяют счёт предметов и порядковые номера, учатся определять количество предметов.
|
|
Урок 2. Вверх, вниз, влево, вправо
|
Представленная презентация - сопровождение к уроку № 2 "Вверх, вниз, влево, вправо". УМК "Школа России". На уроке учащиеся знакомятся с пространственными отношениями вверх, вниз, влево, вправо, повторяют счёт предметов и порядковые номера, учатся определять количество предметов.
|
|
Урок 1. Счёт предметов
|
Презентация является сопровождение к уроку 1 "Счёт предметов" по учебнику Моро УМК "Школа России. На уроке ребята считают предметы в прямом и обратном порядке, задают вопросы "сколько, какой по счёту".
|
|
Интерактивный тренажер по математике «Собираем урожай»
|
Интерактивный тренажер по математике «Собираем урожай» для закрепления знания таблицы умножения и деления на 3. Данный ресурс выполнен с применением технологического приема «Внедрение звуков wav в презентацию». При правильном выборе ответа звучат слова поощрения, при неправильном ответе появляется гусеница.
|
|
Тест по теме "Простая арифметика"
|
Тест состоит из 7-и заданий. Для правильного выполнения необходимо выбрать один вариант ответа. Цель: проверка знаний обучающихся при изучении темы "Сложение и вычитание в пределах 100".
|
|
Интерактивный тренажёр "Числа 1-20. Слагаемые, сумма"
|
Интерактивный тренажёр может быть использован в 1 классе на уроках математики и во внеурочной деятельности для отработки навыка нахождения компонентов сложения в пределах 20 с переходом через десяток. Ученикам предлагается заполнить таблицу. Для проверки нужно кликнуть на «окошко». Форма работы может быть фронтальной, групповой и индивидуальной. УМК любой.
|
|
Повторяем всё, что знаем
|
Данный материал создан для уроков повторения и систематизации, состоит из 14 разнообразных заданий, которые можно использовать на нескольких уроках. Каждое задание проверяется и оценивается баллами.
|
|
Материалы для проведения промежуточной аттестации по математике
|
Материал для проведения промежуточной аттестации по математике за курс 2 класса для обучающихся по учебно-методическому комплексу "Перспективная начальная школа". Характеристика заданий: работа комбинированного характера (содержит примеры, задания на сравнение величин, задание по геометрии, уравнение, арифметическую задачу).
|
|
Презентация к уроку 2 по теме "Площадь прямоугольника"
|
На втором уроке по теме "Площадь прямоугольника" второклассники отрабатывают знания табличного умножения и деления; закрепляют умения нахождения площади квадрата и прямоугольника; чертят прямоугольники с данными длинами сторон; преобразовывают меры длины.
|
|
Презентация к уроку 1 по теме "Площадь прямоугольника"
|
На первом уроке по теме "Площадь прямоугольника" второклассники отрабатывают устные вычислительные навыки в пределах 100; умения нахождения площади прямоугольника; чертят прямоугольник с данными длинами сторон; вычисляют площадь квадрата и прямоугольника.
|
|
Презентация к уроку 3 по теме "Свойства прямоугольника. Закрепление"
|
На третьем уроке по теме "Свойства прямоугольника. Закрепление " второклассники закрепляют устные вычислительные навыки вычитания двузначных чисел из 100; строят прямоугольники, предварительно увеличив каждую из сторон в 2 раза; из 4-х представленных многоугольников складывают квадрат и приклеивают его в тетрадь; решают задачу в 2 действия.
|
|
Презентация к уроку 2 по теме "Свойства прямоугольника"
|
На втором уроке по теме "Свойства прямоугольника" второклассники закрепляют устные вычислительные навыки вычитания двузначных чисел из 100; вспоминают отличительные признаки квадрата и прямоугольника, что такое диагональ прямоугольника; учатся составлять прямоугольник из данных частей.
|
|
Презентация к уроку 1 по теме "Свойства прямоугольника"
|
На первом уроке по теме "Свойства прямоугольника" второклассники вспоминают, какой угол называют прямым, какой четырёхугольник называют прямоугольным; знакомятся со свойством противоположных сторон прямоугольника; самостоятельно приходят к выводу, что диагонали прямоугольника равны.
|
|
Интерактивная игра по теме "Внетабличное умножение и деление"
|
Интерактивная игра по теме "Внетабличное умножение и деление" по математике создана для учащихся 3 класса, УМК любой. Игру можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе фронтальной, индивидуальной или групповой работы. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 по типу игры "Лабиринт".
|
|
№54058 |
10.05.2017 |
Linda
| 0.5Mb
|
|
|
|
|
