Цель: контроль знаний учащихся по теме "Логарифмы".
Задачи: обеспечить объективную оценку знаний учащихся, исключив «списывание» из различных источников, через контроль по аналогично составленному контрольному материалу
Цель: контроль знаний учащихся 11 класса по теме корень n-й степени.
Задачи: обеспечить объективную оценку знаний учащихся, исключив «списывание» из различных источников, через контроль по аналогично составленному контрольному материалу
В архиве содержится презентация и текстовый документ с условиями задач, который при размножении может послужить раздаточным материалом. Задания можно использовать для проверки усвоения и контроля знаний по теме «Тела вращения» на обобщающих уроках.
В архиве содержатся два вида самостоятельных работ по теме "Вычисление интеграла", задания с подробным разбором и презентация по теме "Площадь криволинейной трапеции" Самостоятельные работы при размножении могут служить раздаточным материалом.
Вопросы по геометрии 11 класс по теме " Векторы " . Вопросы применяю для контроля знаний в конце изучения темы. Урок провожу в форме зачета. Вопросы предлагаю в начале изучения.
В архиве содержатся задания по теме "Логарифмы" в 15 вариантах с ответами. Задания можно использовать для проверки усвоения материала по теме «Логарифмы» , а также для подготовки к ЕГЭ. Проверяемые элементы: Владение понятием логарифм. Знание основных свойств логарифмов. Умение выполнять тождественные преобразования логарифмических выражений.
рабочая программа по математике (алгебра и начала анализа) в 11 классе, 136 ч (4 часа в неделю), авторское календарно-тематическое планирование к программе.
Предлагаемый элективный курс позволяет учащимся познакомиться с идеями и методами решения экономических задач, большое внимание уделено вопросам математического моделирования простейших экономических явлений.
Рабочая программа по математике разработана для учащихся 11 класса на 2016 – 2017 учебный год, обучающихся по учебнику «Алгебра» А.Г.Мордковича и учебнику «Геометрия» Л.С.Атанасяна(профильный уровень) . Программа рассчитана на 204 часа в год, 6 часов в неделю (4ч. алгебры и 2 ч. геометрии).
Данный курс предназначен для подготовки учащихся гуманитарного 11 класса к ЕГЭ. Он рассчитан на 64 часа и может быть использован также для подготовки к ЕГЭ учащихся общеобразовательных классов. Разработка программы данного курса отвечает требованиям контрольно - измерительных материалов ЕГЭ.
Математика 11 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, конспект
Данный ресурс - урок повторения, обобщения и систематизации знаний, умений и навыков учащихся 11 класса. С помощью презентации в классе разбираются задачи на геометрический смысл и применение производной (задания из раздела задач В8). Примеры задач взяты из открытого банка заданий по подготовке к ЕГЭ.
Работа выполнена ученицей 11 класса. В данной работе я показала два способа решения уравнений с модулями – это аналитический способ и графический способ. Рассмотрела их преимущества и недостатки.
Сборник задач по теории вероятностей представляет собой набор задач с решениями, для подготовки выпускников к сдаче ЕГЭ. Задачи взяты из открытого банка заданий ЕГЭ и сайта Д.Гущина.
Урок алгебры в 11 классе (базовый уровень), направленный на повторение, систематизацию и закрепление материала по теме "Общие методы решения уравнений".
Математика 11 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| конспект, тест, задачи, вопросы, статья
Работа состоит из 10 документов. Документы представляют собой задачи из открытого банка заданий ЕГЭ и ОГЭ (большая часть с ответами), тестов с ответами. Целью работы является: оказание помощи педагогам в подборе задач для учащихся при подготовке к уроками и к ЕГЭ. Содействовать экономии времени педагога.
Презентация предназначена для использования на уроке изучения нового. В ней подробно рассматривается 3 задачи, приводящие к понятию определённого интеграла: вычисление площади криволинейной трапеции, массы неоднородного стержня, перемещения точки за определённый промежуток времени. Затем вводятся определение нового понятия и формула Ньютона-Лейбница.
Слайды можно будет использован во внеурочной работе, а так же на уроке. С помощью логарифмов доказывается, что 2 больше 3. В чём же ошибка? Второй слайд доказывает, что 2=3.
Работа предназначена для учащихся 10-11 класса обучающихся по учебнику А.Г. Мордковича и др "Алгебра и начала анализа" (базового уровня) для проверки и систематизации знаний по темам, пройденным в 11 классе.
Работа предназначена для учащихся 11 класса обучающихся по учебнику А.Г. Мордковича и др. "Алгебра и начала анализа" (базового уровня) для прохождения 9 главы "Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей". Работа рассчитана на несколько уроков введения нового материала.
