НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд!
Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь!
Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн...
Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте...
Наталья Александровна, спасибо за внимание к моей работе. Да, мы все дальше и да...
Наталья Александровна, Вы как всегда "супер волшебница". Ваши работы п...
Ольга Михайловна, спасибо за сценарий экскурсии к мемориалу. Материал подойдёт и...
ОНЛАЙН

Решение показательных уравнений и неравенств

Математика 11 класс


• повторение, систематизация , конспект
25.03.2014
Тема урока: «Решение показательных уравнений и неравенств».
Тип урока: урок обобщения и систематизации изученного материала по теме «Решение показательных уравнений и неравенств».
Цели урока:
Образовательные: Обобщение и систематизация знаний и умений, связанных с решением показательными уравнениями и неравенствами; Проверка усвоения знаний и умений по теме на обязательном уровне, проверка уровня подготовки к ЕГЭ; Повторение основных способов решения показательных уравнений и неравенств.
Развивающие: Развитие умения работать с тестовыми заданиями; Формирование навыков самостоятельной работы; Развитие навыков самоконтроля, умения обобщать, классифицировать, сравнивать, делать выводы; Развитие внимания, памяти, логического мышления.
Воспитательные: Воспитание ответственного отношения к учебному труду; Воспитание самооценки, коммуникативных способностей, чувства коллективизма и ответственности за свои действия.
Задачи урока: Отработка навыка решения показательных уравнений и неравенств; Развитие познавательной деятельности и творческих способностей в соответствии с уровнем возможностей; Воспитывать стремление к самостоятельности в поисках решения различных задач, усидчивости, настойчивости и уверенности в достижении цели.
Формы урока: фронтальная работа, работа в разноуровневых группах, индивидуальная дифференцированная работа.

©
Демчук Ирина Викторовна
Демчук Ирина Викторовна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Решение показательных уравнений и неравенств» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Математика 11 класс» и представляет собой: «повторение, систематизация».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

5114
755
0
Спасибо 
+0





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...