ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Галина Анатольевна, спасибо большое за такую милую работу! Малышам, конечно, буд... Любовь Николаевна, как всегда, прелестная работа! Так замечательно расцветает цв... Спасибо большое за добрые слова, Ирина Евгеньевна! Согласна с Вами, пословицы обогащают нашу речь, жаль, что современные школьники ... Ирина Евгеньевна, благодарю за добрый отзыв! Целенаправленно работаем) Благодарю, Ольга Михайловна,очень дети любят играть, но отвечать связным предлож... Галина Анатольевна, благодарю Вас за работу. Очень полезный ресурс для развития ...
|
Математика
Кроссворд по математике «Царство математики»
|
Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, учитель математики, МБОУ "Лицей №2" г.Барнаула. Кроссворд – это задача-головоломка; ее суть в заполнении пересекающихся рядов клеток словами, разгадываемыми по приводимому списку определений смысла этих слов.
|
|
Урок-викторина «Путешествие в мир математики»
|
|
Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, учитель математики, МБОУ "Лицей №2" г.Барнаула. Данную методическую разработку урока-викторины можно использовать как внеклассное мероприятие по математике для 9 классов на предметной неделе в процессе осуществления образовательной деятельности. Для каждого задания приводится развернутый и познавательный ответ.
|
|
Урок-викторина «Что мы знаем о Лобачевском?»
|
|
Данный урок рассчитан на получение новых знаний учащихся по теме «Что мы знаем о Лобачевском?», осуществление межпредметной связи с историей и литературой. Это мероприятие можно провести для учащихся в рамках Недели математики в школе. Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, учитель математики, МБОУ "Лицей №2" г.Барнаула.
|
|
№19596 |
22.08.2014 |
meshabuk
| 177.1 Kb
|
|
|
Методическая разработка урока математики «Арифметические действия числами»
|
|
Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, учитель математики, МБОУ "Лицей №2" г.Барнаула. Повторение изученного материала по теме “Умножение и деление положительных и отрицательных чисел”, отработка навыков применения операций умножения и деления положительного числа на отрицательное число и наоборот, а также отрицательного числа на отрицательное число. Связать полученные знания с жизнью.
|
|
№19595 |
22.08.2014 |
meshabuk
| 32.0 Kb
|
|
|
Рабочая программа по математике для 8 класса
|
|
Рабочая программа по математике для 8 класса (алгебра, геометрия) по учебникам Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра. и Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 2014 5. Геометрия, 7 – 9
|
|
Площадь круга
|
|
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, развивающего обучения, проблемного обучения, самодиагностики и самокоррекции результатов.
|
|
№19585 |
21.08.2014 |
МТП
| 46.8 Kb
|
|
|
Делимость суммы и произведения на данное число
|
|
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, развивающего обучения, проблемного обучения, самодиагностики и самокоррекции результатов. Элементы содержания: Верные рассуждения, справедливое утверждение, признак делимости произведения, признак делимости суммы.
|
|
№19515 |
20.08.2014 |
МТП
| 14.2 Kb
|
|
|
Квадратный корень из произведения и дроби
|
|
Цели урока: Образовательные: изучить способы преобразования выражений, содержащих разность квадратов под знаком корня; Развивающие: развивать умения учащихся решать задачи с использованием свойств квадратного корня из произведения и дроби; развивать умения учащихся анализировать, сравнивать, обобщать. Воспитательные: воспитывать такие качества личности, как способность к самоанализу.
|
|
Доли. Обыкновенные дроби
|
|
Цели: Образовательные: записывать дроби; решать при ошибок, формировать умение самостоятельно оценивать правильность выполнения задания; Воспитательные: воспитание интереса к истории математики как науки. Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная. Тип урока: закрепление изученной темы.
|
|
Программа элективного курса «Подготовка учащихся 9 класса к итоговой аттестации по математике"
|
|
Программа элективного курса «Подготовка учащихся 9 класса к итоговой аттестации по математике в новой форме». Данная программа элективного курса своим содержанием может привлечь внимание учащихся 9 класса. Курс рассчитан на 34 часа для работы с учащимися 9 класса и предусматривает повторное рассмотрение теоретического материала по математике, поэтому имеет большое общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления, намечает и использует целый ряд межпредметных связей.
|
|
Интерактивный тренажер "Подобные слагаемые"
|
Интерактивный тренажер "Подобные слагаемые" рассчитан на учащихся 6 классов, прекрасно подходит для систематизации знаний. Любимые герои из мультфильма привлекают внимание. Дети в ходе работы помогают Вольту найти Мэни, решая правильно задания и активно включаются в работу, показывая свои знания.
|
|
№19476 |
19.08.2014 |
irina87
| 2.2Mb
|
|
|
Сложение чисел с разными знаками
|
|
Учебник: Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов и др. – М.: Московский учебник, 2013. Тип урока: урок закрепления знаний. Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, педагогики сотрудничества, личностно – ориентированного обучения.
Решаемые проблемы: Как применяется сложение положительных и отрицательных чисел для нахождения значений выражений?
|
|
№19472 |
19.08.2014 |
МТП
| 21.0 Kb
|
|
|
Решение линейных и квадратных уравнений
|
|
Материал представляет собой два проверочных теста по темам "Решение линейных уравнений" и "Решение квадратных уравнений". Каждый тест в двух вариантах. Разработка содержит ответы.
|
|
№19454 |
19.08.2014 |
da33ev
| 24.4 Kb
|
|
|
Противоположные числа
|
|
Методическая разработка открытого урока по математике на тему "Противоположные числа" для 6 класса соответствует рабочей программе, составленной по учебнику Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова (ФГОС). Тип урока: урок усвоения новых знаний
Технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развитие исследовательских умений.
|
|
№19426 |
18.08.2014 |
МТП
| 18.6 Kb
|
|
|
|
|
