ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо за добрые слова комментария! Да, Ольга Михайловна, я соскучилась по сайту. Идеи всякие появляются - надо вопл... Лидия Петровна, спасибо за отчет. Замечательный праздник - День медведя. Это нео... Наталья Александровна, благодарю. Отличная познавательная викторина у Вас получи... Наталья Александровна, спасибо! Замечательная работа. Вижу Вы отлично отдохнули ... Ольга Михайловна, благодарю! И по своему опыту знаю, как часто ученики не помнят... Любовь Николаевна, рада, что Вам разработка понравилась! Спасибо за комментарий!
|
Математика
Делимость суммы и произведения на данное число
|
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, развивающего обучения, проблемного обучения, самодиагностики и самокоррекции результатов. Элементы содержания: Верные рассуждения, справедливое утверждение, признак делимости произведения, признак делимости суммы.
|
|
№19515 |
20.08.2014 |
МТП
| 14.2 Kb
|
|
|
Квадратный корень из произведения и дроби
|
|
Цели урока: Образовательные: изучить способы преобразования выражений, содержащих разность квадратов под знаком корня; Развивающие: развивать умения учащихся решать задачи с использованием свойств квадратного корня из произведения и дроби; развивать умения учащихся анализировать, сравнивать, обобщать. Воспитательные: воспитывать такие качества личности, как способность к самоанализу.
|
|
Доли. Обыкновенные дроби
|
|
Цели: Образовательные: записывать дроби; решать при ошибок, формировать умение самостоятельно оценивать правильность выполнения задания; Воспитательные: воспитание интереса к истории математики как науки. Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная. Тип урока: закрепление изученной темы.
|
|
Программа элективного курса «Подготовка учащихся 9 класса к итоговой аттестации по математике"
|
|
Программа элективного курса «Подготовка учащихся 9 класса к итоговой аттестации по математике в новой форме». Данная программа элективного курса своим содержанием может привлечь внимание учащихся 9 класса. Курс рассчитан на 34 часа для работы с учащимися 9 класса и предусматривает повторное рассмотрение теоретического материала по математике, поэтому имеет большое общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления, намечает и использует целый ряд межпредметных связей.
|
|
Интерактивный тренажер "Подобные слагаемые"
|
Интерактивный тренажер "Подобные слагаемые" рассчитан на учащихся 6 классов, прекрасно подходит для систематизации знаний. Любимые герои из мультфильма привлекают внимание. Дети в ходе работы помогают Вольту найти Мэни, решая правильно задания и активно включаются в работу, показывая свои знания.
|
|
№19476 |
19.08.2014 |
irina87
| 2.2Mb
|
|
|
Сложение чисел с разными знаками
|
|
Учебник: Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов и др. – М.: Московский учебник, 2013. Тип урока: урок закрепления знаний. Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, педагогики сотрудничества, личностно – ориентированного обучения.
Решаемые проблемы: Как применяется сложение положительных и отрицательных чисел для нахождения значений выражений?
|
|
№19472 |
19.08.2014 |
МТП
| 21.0 Kb
|
|
|
Решение линейных и квадратных уравнений
|
|
Материал представляет собой два проверочных теста по темам "Решение линейных уравнений" и "Решение квадратных уравнений". Каждый тест в двух вариантах. Разработка содержит ответы.
|
|
№19454 |
19.08.2014 |
da33ev
| 24.4 Kb
|
|
|
Противоположные числа
|
|
Методическая разработка открытого урока по математике на тему "Противоположные числа" для 6 класса соответствует рабочей программе, составленной по учебнику Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова (ФГОС). Тип урока: урок усвоения новых знаний
Технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развитие исследовательских умений.
|
|
№19426 |
18.08.2014 |
МТП
| 18.6 Kb
|
|
|
Интерактивный тренажер "Сложение отрицательных чисел"
|
Интерактивный тренажер "Сложение отрицательных чисел" разработан для учащихся 6 классов. Данная методическая разработка привлекает детей своим красочным дизайном. Любимый герой из мультфильма помогает справиться с заданиями.
|
|
№19314 |
16.08.2014 |
irina87
| 0.6Mb
|
|
|
Рабочая программа по алгебре для 9 класса Ю.Н.Макарычев
|
|
Рабочая программа по алгебре для 9 класса к учебнику Ю.Н. Макарычева содержит: пояснительную записку, цели и задачи курса,содержание обучения, требования к уровню подготовки учащихся, подробное календарно-тематическое планирование курса, график проведения контрольных и диагностических работ , список литературы.
|
|
№19405 |
15.08.2014 |
ElenaS
| 135.5 Kb
|
|
|
Интерактивный кроссворд "Термины геометрии"
|
Кто не любит кроссворды? Таких людей, пожалуй, найдётся немного. Вот и на последних уроках геометрии в 7 классе учащимся можно предложить интерактивный кроссворд по геометрическим терминам, с которыми они работали в течение учебного года.
|
|
№19363 |
15.08.2014 |
Klari
| 257.6 Kb
|
|
|
Рабочая программа по геометрии 8 класс Л.С.Атанасян
|
|
Рабочая программа по геометрии 8 класс составлена на основании федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программы по геометрии к учебнику для 7-9 классов общеобразовательных школ авторов Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцева, Э.Г.Позднякова и И.И.Юдиной. Данная программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников по разделам программы.
|
|
№19315 |
14.08.2014 |
irinag
| 56.4 Kb
|
|
|
Технологическая карта урока"Степень числа. Квадрат и куб числа"
|
|
Технологическая карта урока математики 5 класс по теме "Степень числа. Квадрат и куб числа"составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения. Обучение ведётся по УМК Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Н.Я.Виленкин и др/.
|
|
№19285 |
13.08.2014 |
tana1
| 488.0 Kb
|
|
|
КВН по математике
|
|
КВН в 5-6 классах. В КВНе принимают участие: двое ведущих и две команды (в каждой 10 игроков и капитан). Первая команда – цифры от 0 до 9, поэтому команда называется «Числинки», вторая команда – меры измерений: длина, вес, объем – «Меринки». У каждого из членов команды отличительные знаки – галстуки и эмблемы, по которым можно понять, кого представляет данный учащийся.
|
|
|
|
