ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд! Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь! Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн... Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте... Наталья Александровна, спасибо за внимание к моей работе. Да, мы все дальше и да... Наталья Александровна, Вы как всегда "супер волшебница". Ваши работы п... Ольга Михайловна, спасибо за сценарий экскурсии к мемориалу. Материал подойдёт и...
|
Математика
ГИА "Квадратичная функция"
|
Урок обобщения и систематизации знаний рекомендован для подготовки учащихся к ГИА. Задания дифференцированные и подобраны таким образом, чтобы быстро повторить важные темы курса, связанные с квадратичной функцией. Рекомендован для обучающихся по любым УМК.
|
|
№12835 |
26.02.2014 |
lubocka
| 39Kb
|
|
|
Физико-математический брейн-ринг
|
Презентация содержит разнообразные задания по математике и физике. Может быть использована в старших классах при проведении недели математики и физики. Служит для развития познавательного интереса и логического мышления.
|
|
Единицы измерения площадей
|
Технологическая карта урока и презентация по теме "Единицы измерения площадей". Материал составлен к учебнику математики 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/Н.Виленкин, В.Жохов и др. Учащиеся знакомятся с новыми и старинными единицами измерения площадей.
|
|
Десятичные дроби
|
|
Обобщающий урок по теме «Десятичные дроби». Девиз урока: «Знания имей отличные по теме десятичные».
|
|
№12667 |
22.02.2014 |
tanya19
| 36Kb
|
|
|
Урок математики в 6 классе по теме «Нахождение дроби от числа»
|
Учение с увлечением - главный девиз моих уроков. Данный урок - очень полезный, интересный и познавательный для учащихся, так как помимо того, что они научатся решать задачи на нахождение дроби от числа, ребята узнают много новых и забавных фактов из мира животных. Урок для учащихся 6 класса.
|
|
№12576 |
21.02.2014 |
kvelena
| 4.3Mb
|
|
|
Соотношения между сторонами и углами треугольника (9 класс)
|
Работа предназначена для учащихся 9 класса обучающихся по учебнику Л.С.Атанасяна "Геометрия 7-9". Можно применить при введении нового материала на нескольких уроках по главе "Соотношения между сторонами и углами треугольника".
|
|
№12570 |
21.02.2014 |
МАГ
| 93Kb
|
|
|
Задачи по готовым чертежам "Решение треугольников"
|
Задачи по готовым чертежам по теме "Решение треугольников". Некоторые задачи по усмотрению учителя могут быть предложены в качестве индивидуальной работы с учащимся на уроке или дома, а затем решение рассмотрено с классом по слайду.
|
|
№12563 |
21.02.2014 |
NF
| 0.3Mb
|
|
|
Элементы статистической обработки данных 7 класс
|
Работа предназначена для учащихся 7 класса, обучающихся по УМК А.Г.Мордковича при изучении нового материала по данной теме на несколько уроков. Можно использовать и в 9 классе, как повторительный материал.
|
|
№12532 |
21.02.2014 |
МАГ
| 0.6Mb
|
|
|
Способы разложения на множители 7 класс
|
Работа предназначена для учащихся 7 класса, обучающихся по УМК А.Г.Мордковича при организации систематизации и повторения материала по теме. Можно его применить и в 9 классе при подготовке к экзаменам, как повторительный материал.
|
|
№12530 |
21.02.2014 |
МАГ
| 96Kb
|
|
|
ГИА "Алгебраический бой"
|
В папке находится презентация для проведения игры и лист для подсчета очков. Игру можно провести при организации уроков повторения и систематизации материала, а также при проведении декады математики в школе. Игра состоит из 19 заданий и расчитана на один урок.
|
|
№12533 |
21.02.2014 |
МАГ
| 365.7 Kb
| 0.4Mb
|
|
|
Презентация по теме "Масштаб"
|
Презентация по теме "Масштаб". Учебник А.Г.Мордкович. Презентация представляет собой учебный материал к уроку математики в пятом классе. Разработка содержит необходимые элементы ко всем этапам учебного занятия: введение понятия "масштаб", примеры, работа с картой, задачи.
|
|
№12523 |
20.02.2014 |
NF
| 0.6Mb
|
|
|
Сложение дробей с одинаковыми знаменателями
|
Данный урок является последним уроком в теме «Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем». Поэтому, при постановке целей урока я исходила из того, что учащиеся владеют основами данной темы.
|
|
№12514 |
20.02.2014 |
Рожкова
| 2.0Mb
|
|
|
|
|
