ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Коллеги, архив обновлен. Все в порядке. Сколько замечательных песен о России! Ольга Михайловна, спасибо Вам за красивый ... Наталья Александровна, спасибо большое за материал. Он отлично подойдет и ко Дню... Ольга Михайловна, спасибо за такую объёмную работу! Презентация интересна, но ви... Елена Валерьевна, название материала и идея акции актуальны. Хотела познакомитьс...
|
Математика
Тематическое и КТП по алгебре (на 3 часа в неделю) для 9 класса по УМК А.Г.Мерзляк и др.
|
Расширенное тематическое и календарно тематическое планирование по алгебре для 8 класса по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира с дидактическими единицами. КТП составлено в соответствии с требованиям ФГОС основного общего образования на основе:примерной программы федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике, 2015 год.
|
|
№74768 |
24.06.2020 |
МАГ
| 54Kb
|
|
|
Элективный курс "Азбука финансовой грамотности"
|
|
Программа курса «Азбука финансовой грамотности» составлена для обучающихся 10 класса. Для реализации программы используется учебник: «Азбука финансовой грамотности» (Справочник школьника) информационно-просветительское пособие для обучающихся в организациях дополнительного образования детей.
|
|
Программа внеурочной деятельности «Математика плюс»
|
|
Данная программа «Математика плюс» для 7 класса относится к общеинтеллектуальному направлению реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС. Программа рассчитана на проведение занятий в объёме 34 часов в год. Занятия включены проектная и исследовательская деятельность по выбору тем самих учащихся, исторические экскурсы, фокусы, игры и практический материал, используемый в повседневной жизни и способствующий повышению интереса к математике.
|
|
№74390 |
14.05.2020 |
102030v
| 56Kb
|
|
|
Проект "Магический кубик Рубика"
|
Собирать кубик не только интересно, но и полезно! Это развивает гибкость и скорость мышления, помогает быстро оценивать обстановку и принимать решение, развивает усидчивость и способность добиваться результата.
|
|
Урок-практикум по подготовке к ОГЭ. Задание 11
|
ОГЭ по математике
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, конспект, тест, задачи
|
|
Материал для отработки навыков и умений по теме: "Функции и их графики" на базе материалов ОГЭ. На уроке происходит систематизация и обобщение знаний по теме, составление конспекта для успешного решения задач 11 ГИА и проверочные работы с взаимоконтролем.
|
|
Задание 8. Математика ЕГЭ профильный уровень
|
Презентация "Задание 8. Математика ЕГЭ профильный уровень" создана в виде тренажера для отработки учащимися навыка решения стереометрических задач.
15 задач проиллюстрированы чертежами, всплывающими по щелчку правильными ответами.
|
|
№74328 |
06.05.2020 |
tana1
| 0.9Mb
|
|
|
Интерактивные тесты "Графики"
|
Интерактивные тесты "Графики" представлены в трех вариантах по 10 вопросов в каждом. Тесты созданы с помощью программы TestEdu (Генератор html тестов) версии 1.21 и позволяют проверить умение учащимися 6 класса извлекать информацию, представленную в графическом виде.
|
|
№74329 |
06.05.2020 |
tana1
| 69Kb
|
|
|
Рабочий лист №8 по теме "Площадь" (четырёхугольник)
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Площадь». Работу также можно применить и при организации итогового повторения в 9 классе при подготовке к ОГЭ.
|
|
№74184 |
22.04.2020 |
МАГ
| 0.2Mb
|
|
|
Рабочий лист №7(3) по теме "Площадь" (трапеция)
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Площадь». Работу также можно применить и при организации итогового повторения в 9 классе при подготовке к ОГЭ.
|
|
№74159 |
21.04.2020 |
МАГ
| 0.1Mb
|
|
|
Рабочий лист № 7(2) по теме "Площадь" (трапеция)
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Площадь». Работу также можно применить и при организации итогового повторения в 9 классе при подготовке к ОГЭ.
|
|
№74158 |
21.04.2020 |
МАГ
| 87Kb
|
|
|
Рабочий лист №7 по теме "Площадь" (трапеция)
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Площадь». Работу также можно применить и при организации итогового повторения в 9 классе при подготовке к ОГЭ.
|
|
№74100 |
15.04.2020 |
МАГ
| 0.2Mb
|
|
|
Рабочий лист №6 по теме "Площадь" (ромб)
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Площадь». Работу также можно применить и при организации итогового повторения в 9 классе при подготовке к ОГЭ.
|
|
№74099 |
15.04.2020 |
МАГ
| 0.2Mb
|
|
|
Тест по теме "Умножение десятичных дробей"
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций.Состоит из 10 вопросов . Тест позволяет формировать и закреплять алгоритм действий при умножении десятичных чисел.
|
|
№74070 |
15.04.2020 |
dar2008
| 22Kb
|
|
|
Рабочий лист №5(2) по теме "Площадь" (треугольник)
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Площадь». Работу также можно применить и при организации итогового повторения в 9 классе при подготовке к ОГЭ.
|
|
№74084 |
13.04.2020 |
МАГ
| 0.2Mb
|
|
|
Рабочий лист №5(1) по теме "Площадь" (треугольник)
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Площадь». Работу также можно применить и при организации итогового повторения в 9 классе при подготовке к ОГЭ.
|
|
№74083 |
13.04.2020 |
МАГ
| 0.2Mb
|
|
|
ВПР по математике 5 класс. Задание 14/1. 2020 год
|
В архиве находится презентация и видеоурок по подготовке к написанию ВПР по математике 5 класс. В презентации наглядно показано пошаговое решение разных видов задания 14 из ВПР 2019 года. Видеоурок может быть дополнение к презентации или его можно использовать для самостоятельной подготовки обучающихся.
|
|
|
|
