ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, благодарю Вас за такой душевный отзыв! Галина Анатольевна, спасибо большое за такую милую работу! Малышам, конечно, буд... Любовь Николаевна, как всегда, прелестная работа! Так замечательно расцветает цв... Спасибо большое за добрые слова, Ирина Евгеньевна! Согласна с Вами, пословицы обогащают нашу речь, жаль, что современные школьники ... Ирина Евгеньевна, благодарю за добрый отзыв! Целенаправленно работаем) Благодарю, Ольга Михайловна,очень дети любят играть, но отвечать связным предлож...
|
Математика
Подготовка к ГИА. Тест «Обобщающее повторение курса алгебры основной школы» 2
|
ОГЭ по математике
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
| презентация, тест, задачи, вопросы
|
|
Цель: отработка практических навыков учащихся, как по данной теме, так и к итоговой аттестации по математике, через решение тематических тестовых заданий.
Тест состоит из 8 заданий. Из них: 4 задания части «А», 3 задания части «В» (по 1 баллу за задание) и 1 задание части «С» (2 балла).
|
|
Самостоятельная работа "Сложение, вычитание и умножение десятичных дробей"
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций, но можно использовать и для любого УМК. Цель данной работы: в нетрадиционной форме провести самостоятельную работу для закрепления и систематизации или проверки пройденного материала по теме "Сложению, вычитанию и умножению десятичных дробей".
|
|
№52903 |
22.03.2017 |
МАГ
| 3.4Mb
|
|
|
Самостоятельная работа "Умножение десятичных дробей" 2
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций, но можно использовать и для любого УМК. Цель данной работы: в нетрадиционной форме провести самостоятельную работу для закрепления и систематизации или проверки пройденного материала по теме "Умножение десятичных дробей".
|
|
№52902 |
22.03.2017 |
МАГ
| 5.7Mb
|
|
|
Самостоятельная работа "Умножение десятичных дробей" 1
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций, но можно использовать и для любого УМК. Цель данной работы: в нетрадиционной форме провести самостоятельную работу для закрепления и систематизации или проверки пройденного материала по теме "Умножение десятичных дробей".
|
|
№52901 |
22.03.2017 |
МАГ
| 7.5Mb
|
|
|
Итоговый тест по геометрии 2
|
Ресурс предназначен как для проверки уровня обученности учащихся по курсу геометрии, так и для подготовки к предстоящим формам аттестации.
Тест можно использовать наряду с контрольной работой и другими средствами диагностики уровня обученности учащихся и в качестве итоговой работы.
|
|
Итоговый тест по геометрии 1
|
Ресурс предназначен как для проверки уровня обученности учащихся по курсу геометрии, так и для подготовки к предстоящим формам аттестации. Тест можно использовать наряду с контрольной работой и другими средствами диагностики уровня обученности учащихся и в качестве итоговой работы.
|
|
Рабочий лист "Умножение и деление десятичной дроби на 10,100 и 1000" - 4
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по умножению и делению десятичной дроби на 10, 100, 1000.
|
|
№52828 |
20.03.2017 |
МАГ
| 40Kb
|
|
|
Рабочий лист "Решение задач на сложение и вычитание десятичных дробей"
|
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по решению задач на сложение и вычитание десятичных дробей.
|
|
№52806 |
20.03.2017 |
МАГ
| 37Kb
|
|
|
Рабочий лист "Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000" - 3
|
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по умножению и делению десятичных дробей на 10, 100, 1000.
|
|
№52805 |
20.03.2017 |
МАГ
| 37Kb
|
|
|
Подготовка к ГИА. Тест «Обобщающее повторение курса алгебры основной школы»
|
ОГЭ по математике
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
| презентация, тест, задачи, вопросы
|
|
Цель: отработка практических навыков учащихся, как по данной теме, так и к итоговой аттестации по математике, через решение тематических тестовых заданий. Тест состоит из 8 заданий. Из них: 4 задания части «А», 3 задания части «В» (по 1 баллу за задание) и 1 задание части «С» (2 балла).
|
|
Подготовка к ГИА. Тест «Элементы комбинаторики. Начальные сведения из теории вероятностей»
|
ОГЭ по математике
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
| презентация, тест, задачи, вопросы
|
|
Цель: отработка практических навыков учащихся, как по данной теме, так и к итоговой аттестации по математике, через решение тематических тестовых заданий. Тест состоит из 8 заданий. Из них: 4 задания части «А», 3 задания части «В» (по 1 баллу за задание) и 1 задание части «С» (2 балла).
|
|
Тест "Умножение десятичных дробей" 2
|
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций.
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по умножению десятичных дробей.
|
|
№52721 |
16.03.2017 |
МАГ
| 37Kb
|
|
|
Тест "Умножение десятичных дробей" 1
|
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций.
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по умножению десятичных дробей.
|
|
№52719 |
16.03.2017 |
МАГ
| 37Kb
|
|
|
Рабочий лист "Умножение десятичных дробей" (в столбик) 2
|
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира для общеобразовательных организаций.
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по умножению десятичных дробей.
|
|
№52718 |
16.03.2017 |
МАГ
| 36Kb
|
|
|
Рабочий лист "Умножение десятичных дробей" (в столбик) 1
|
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса обучающихся по учебнику А.Г. Мерзляка, В.Б. Полонского, М.С. Якира для общеобразовательных организаций.
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по умножению десятичных дробей.
|
|
№52715 |
16.03.2017 |
МАГ
| 37Kb
|
|
|
Подготовка к ГИА. Тест "Сумма n первых членов геометрической прогрессии»
|
ОГЭ по математике
| проверка знаний, факультатив
| презентация, тест, задачи, вопросы
|
|
Цель: отработка практических навыков учащихся, как по данной теме, так и к итоговой аттестации по математике, через решение тематических тестовых заданий. Тест состоит из 8 заданий. Из них: 4 задания части «А», 3 задания части «В» (по 1 баллу за задание) и 1 задание части «С» (2 балла).
|
|
Подготовка к ГИА. Тест «Сумма n первых членов арифметической прогрессии»
|
Цель: отработка практических навыков учащихся, как по данной теме, так и к итоговой аттестации по математике, через решение тематических тестовых заданий.
Тест состоит из 8 заданий. Из них: 4 задания части «А», 3 задания части «В» (по 1 баллу за задание) и 1 задание части «С» (2 балла).
|
|
|
|
