ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Татьяна Владимировна, спасибо большое! Буду рада, если используете презентацию в... Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд! Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь! Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн... Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте... Наталья Александровна, спасибо за внимание к моей работе. Да, мы все дальше и да... Наталья Александровна, Вы как всегда "супер волшебница". Ваши работы п...
|
Учителю: обобщение опыта
Решение конфликтных ситуаций в коллективе
|
Цель: осознание причин, механизмов и разновидностей конфликтов; освоение методов поиска решений в конфликте; использование конфликтной ситуации для личного роста; овладение приемами общения в конфликте; освоение приемов предотвращения конфликтов с близкими, знакомыми и малознакомыми людьми в повседневном общении.
|
|
№27362 |
17.02.2015 |
Dalya
| 15.7 Kb
|
|
|
Мастер - класс "Украшения для детского праздника"
|
Изготовление украшений для детского праздника не требует много времени, да и материалы для изготовления самые обычные. Особо ценятся украшения, которые дети выполнили сами. Обычные гармошки из бумаги делаются очень просто. Да и проявить свое творчество.
|
|
Рабочая программа по дополнительному образованию «Мир глазами детей"
|
|
Рабочая программа по дополнительному образованию направление «Научно-техническое» «Мир глазами детей» для 8-9 классов. Для более углубленное изучение и раскрытие особенно важных элементов программы по информатике. Формирование у учащихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой и мультимедиа, подготовив учеников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.
|
|
Почему детям бывает трудно учиться
|
|
Данная работа была написана для аттестации, но материал может быть использован для выступленй на педсоветах и родительских собраниях. Современная действительность ставит перед родителями задачу воспитать гармонически развитую личность и подготовить её к активному полезному труду и самостоятельной жизни. Школа это один из способов достижения цели. У некоторых детей процесс обучения в общеобразовательной школе затруднён.
|
|
Эссе «Я – учитель»
|
|
Конкурсное задание - эссе «Я – учитель». Формат конкурсного задания: текст эссе «Я - учитель» (6 страниц). Задание размещено на личном сайте. Цель: раскрыть мотивы выбора учительской профессии, отразить собственные педагогические принципы и подходы к образованию, свое понимание миссии педагога в современном мире.
|
|
Мастер - класс "Бантик на вилке"
|
Бантики из атласной ленты можно выполнять различными способами. Изготовление бантика на вилке не требует много времени. Маленький бантик очень сложно завязать, а на вилке их можно изготовить очень быстро, используя ленты различной ширины.
|
|
Сельский стадион
|
|
Анализ и наблюдение за жизнью учеников показывает, что уровень сформированности ЗОЖ недостаточный, что проявляется в различных правонарушениях и несоблюдении норм и правил здорового образа жизни в обществе. Цель проекта создание условий для вовлечения детей и взрослых жителей села в массовые занятия физкультурой и спортом и воспитание потребности в здоровом образе жизни.
|
|
Эссе "Я-учитель!"
|
|
Для себя я определила давно: обучать и воспитывать собственным примером. Учу других и учусь сама. Чтобы требовать что-то от ребёнка, я должна иметь на это моральное право. Мастер педагогического труда -человек широкого кругозора, чуткий, доброжелательный, принципиальный.
|
|
№26881 |
08.02.2015 |
zuldam57
| 15.6 Kb
|
|
|
Личностное информационное пространство педагога
|
|
Статья посвящена созданию личностного информационного пространства педагога. Автор отмечает, что к личностному информационному пространству можно отнести: сетевые объединения учителей; электронный журнал; on-line тесты; интернет-учебники; цифровые/электронные образовательные ресурсы; личный сайт педагога; дистанционные курсы для педагога.
|
|
Проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство к повышению мотивации
|
|
"Проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство к повышению мотивации" Выступление с докладом на педагогическом совете: "Внедрение ФГОС второго поколения в современной школе".Биология и экология – наука экспериментальная. Поэтому в основе преподавания лежит эксперимент как источник знаний, выдвижения и проверки гипотез, как средство закрепления знаний и их контроля.
|
|
Организация игровой деятельности на уроках
|
|
План-конспект мастер-класса по теме "Организация игровой деятельности на уроках как один из важных факторов формирования и актуализации познавательного интереса" покажет педагогам эффективность использования игровых заданий на уроках в начальной и средней школе, а также поможет им внедрять эту практику в своей работе.
|
|
№26216 |
30.01.2015 |
viv1959
| 30.1 Kb
|
|
|
|
|
