ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки и добрые слова комментария! Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки и добрые слова комментария! Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки, добрые слова комментария и... Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки и добрые слова комментария! Замечательная, яркая работа, столько в ней рыжести! Спасибо Вам! Очень красивая, яркая, умная и интересная у Вас получилась работа о советах сказ...
|
Учителю: обобщение опыта
Эссе "Я-учитель!"
|
Для себя я определила давно: обучать и воспитывать собственным примером. Учу других и учусь сама. Чтобы требовать что-то от ребёнка, я должна иметь на это моральное право. Мастер педагогического труда -человек широкого кругозора, чуткий, доброжелательный, принципиальный.
|
|
№26881 |
08.02.2015 |
zuldam57
| 15.6 Kb
|
|
|
Личностное информационное пространство педагога
|
|
Статья посвящена созданию личностного информационного пространства педагога. Автор отмечает, что к личностному информационному пространству можно отнести: сетевые объединения учителей; электронный журнал; on-line тесты; интернет-учебники; цифровые/электронные образовательные ресурсы; личный сайт педагога; дистанционные курсы для педагога.
|
|
Проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство к повышению мотивации
|
|
"Проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство к повышению мотивации" Выступление с докладом на педагогическом совете: "Внедрение ФГОС второго поколения в современной школе".Биология и экология – наука экспериментальная. Поэтому в основе преподавания лежит эксперимент как источник знаний, выдвижения и проверки гипотез, как средство закрепления знаний и их контроля.
|
|
Организация игровой деятельности на уроках
|
|
План-конспект мастер-класса по теме "Организация игровой деятельности на уроках как один из важных факторов формирования и актуализации познавательного интереса" покажет педагогам эффективность использования игровых заданий на уроках в начальной и средней школе, а также поможет им внедрять эту практику в своей работе.
|
|
№26216 |
30.01.2015 |
viv1959
| 30.1 Kb
|
|
|
Мастер-класс с педагогами «Дорого яичко ко Христову дню»
|
Цель: показать способы украшения пасхального сувенира, пасхального яйца. Задачи: познакомить со славянскими традициями пасхального праздника; обучить практическому приему лепки и украшения пасхальных яиц; воспитывать уважение к народным традициям.
|
|
Новые педтехнологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"
|
Педсовет
| повторение, систематизация
| презентация
|
|
В презентации сфокусировано внимание на основных методах технологии развития критического мышления и представлен алгоритм мастерской. Учитель самостоятельно может познакомиться с историей появления и развития технологии в России через интернет-источники, а презентация методов позволит быстрее приступить к овладению новой технологии.
|
|
№26387 |
28.01.2015 |
batnor
| 0.5Mb
|
|
|
Мастер-класс "Бант из атласной ленты"
|
Сейчас большой выбор атласных лент. Из атласных лент можно выполнить банты различными способами. Для выполнения банта требуется немного времени, небольшие навыки при выполнении ручных работ. Для украшения можно использовать бисер, стразы.
|
|
Слайд-шоу «Я рисую этот мир»
|
Ресурс можно использовать на уроках музыки, ИЗО для эмоционального настроя детей, а также на внеклассных мероприятиях различного характера, в том числе и в летнем лагере перед конкурсом рисунков.
|
|
Метод проектов
|
|
Главным фактором развития для каждого ребенка не должна стать деятельность, совершающаяся по принуждению или необходимости, так как результат может быть отрицательным. Деятельность, которая приносит успех и удовлетворение — вот двигатель развития.
|
|
Педагогический проект «С улыбкой в школу»
|
Поступление в школу - это серьезный шаг от беззаботного детства к возрасту, заполненному чувством ответственности. Сделать этот шаг помогает период адаптации к школьному обучению.
|
|
|
|
