ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд! Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь! Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн... Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте... Наталья Александровна, спасибо за внимание к моей работе. Да, мы все дальше и да... Наталья Александровна, Вы как всегда "супер волшебница". Ваши работы п... Ольга Михайловна, спасибо за сценарий экскурсии к мемориалу. Материал подойдёт и...
|
Учителю: обобщение опыта
Статья "Поэзии целебная сила"
|
Я - безумно влюбленный в мир искусства поэзии. И никогда не сомневалась в том, что стихи положительно влияют на жизнь человека. Но оказывается, влияние стихов намного глубже и сильнее, чем я даже себе представляла.
|
|
Презентация "А.С.Макаренко о воспитании - 2"
|
Презентация "А.С.Макаренко о воспитании - 2" может быть использована на педсовете для обсуждения с коллегаами. В ней содержатся адресованные родителям и учителям наставления известного педагога.
|
|
Создание комплексно-целевой программы управления качеством образования на примере МБУ ДО "СЮТур"
|
Статья «Создание комплексно-целевой программы управления качеством образования на примере МБУ ДО «СЮТур» Анжеро-Судженского городского округа»
предназначена для административных работников, методистов, руководителей структурных подразделений образовательных организаций.
Содержит перечень ключевых требований, предъявляемых к качеству образования в рамках реализации ФГОС, а так же анализ их влияния на дополнительное образование.
|
|
Реализация ФГОС НОО ОВЗ в условиях общеобразовательной школы
|
Образовательное учреждение осуществляет обучение детей с ОВЗ и реализует ФГОС НОО ОВЗ в случае, если у ребёнка выявлены особенности развития, подтвержденные ПМПК, квалифицируемые как ОВЗ. Такому ребенку рекомендуется обучение по адаптированной образовательной программе, учитывающей его трудности, «приспособленной» к наличию особых образовательных потребностей.
|
|
Презентация "Брошь из георгиевской ленты"
|
В данном мастер-классе «Брошь из георгиевской ленты» изложен материал изготовления изделия. Ресурс можно использовать как в начальной школе, так и в основной на уроках технологии, а также во внеурочной деятельности и в кружковой работе.
|
|
Пакет материалов по проектной деятельности в школе
|
В пакете предложены презентации со школьных семинаров по организации проектной деятельности с обучающимися, положение о проектной деятельности школы, положение о школьной конференции, критерии оценки проектов, памятки для обучающихся
|
|
№73213 |
16.02.2020 |
NVBrend
| 3.0Mb
|
|
|
Устные формы опроса – одно из условий усвоения учебного материала
|
В презентации "Устные формы опроса – одно из условий усвоения учебного материала" показаны основные методы и приемы работы учителя, используемые на уроках при устном опросе. Презентация широко освещает современные виды приемов устного опроса.
|
|
№73214 |
14.02.2020 |
cat
| 9.8Mb
|
|
|
Форма организатора игры "Инфознайка"
|
Программа "Форма организатора игры Инфознайка" предназначена для помощи школьному координатору игры Инфознайка в организации, проведении и подведении итогов Международной игры-конкурса Инфознайка.
|
|
Адаптированная образовательная программа "Роспись по стеклу"
|
По своей направленности программа «Роспись по стеклу» (витраж) относится к художественному направлению. Она разработана в соответствии с комплексной программой развития художественно-эстетической направленности дополнительного образования.
|
|
QR-коды на уроках: QR- домино
|
Общая методика
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив, коррекционная школа
|
|
Предлагаемый материал создан с помощью простого и бесплатного генератора QR-кодов. Готов к применению на различных этапах урока или внеурочного занятия, занимает 3-5 минут и позволяет провести экспресс-отработку (повторение) основных понятий с опорой на образное восприятие материала. Приём показан на примере темы «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов».
|
|
№72910 |
31.01.2020 |
NVBrend
| 1.4Mb
|
|
|
Дидактическая игра «Объясняшки»
|
Общая методика
| урок нов. материал, игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив, классный час, коррекционная школа
| статья
|
|
Авторская игра «Объясняшки» эффективна для развития интереса и познавательной активности детей любого возраста. Очень проста в реализации и имеет множество дидактических применений. Карточки - объясняшки подходят для многократного использования на уроках различных типов и внеклассных мероприятиях, один комплект может использоваться в разных параллелях классов для повторения и обобщения материала.
|
|
№72933 |
29.01.2020 |
NVBrend
| 0.3Mb
|
|
|
Эссе «Профессия, которую я выбрал»
|
Небольшое сочинение-рассуждение на тему: «Профессия, которую я выбрал», в этом эссе изложена информации о том, почему я решила выбрать профессию учителя начальных классов.
|
|
№72648 |
27.01.2020 |
akon6
| 20Kb
|
|
|
|
|