Учителю: обобщение опыта

Создание комплексно-целевой программы управления качеством образования на примере МБУ ДО "СЮТур"

Статья «Создание комплексно-целевой программы управления качеством образования на примере МБУ ДО «СЮТур» Анжеро-Судженского городского округа» предназначена для административных работников, методистов, руководителей структурных подразделений образовательных организаций. Содержит перечень ключевых требований, предъявляемых к качеству образования в рамках реализации ФГОС, а так же анализ их влияния на дополнительное образование.

№73568 | 09.03.2020 | zmigonkina | 0.2Mb

1216

Выступление на педагогическом совете "Особенности профилактики зрения на уроках в начальной школе"

Педсовет | статья

В настоящее время резкое сокращение двигательной активности современных школьников и увеличение зрительных нагрузок привели к серьезным заболеваниям и нарушениям зрения.

№73474 | 09.03.2020 | ProkopyevaMV | 0.3Mb

1054

Реализация ФГОС НОО ОВЗ в условиях общеобразовательной школы

Педсовет | презентация, статья

Образовательное учреждение осуществляет обучение детей с ОВЗ и реализует ФГОС НОО ОВЗ в случае, если у ребёнка выявлены особенности развития, подтвержденные ПМПК, квалифицируемые как ОВЗ. Такому ребенку рекомендуется обучение по адаптированной образовательной программе, учитывающей его трудности, «приспособленной» к наличию особых образовательных потребностей.

№73471 | 09.03.2020 | ProkopyevaMV | 1.3Mb

1542

Информационная карта инновационного педагогического опыта учителя

Общая методика | статья

В материале предложено обобщение педагогического опыта по использованию мобильных технологий для управления ростом учебно-познавательной мотивации обучающихся.

№73466 | 01.03.2020 | NVBrend | 35Kb

1516

102

Презентация "Брошь из георгиевской ленты"

Мастер-класс | факультатив | презентация

В данном мастер-классе «Брошь из георгиевской ленты» изложен материал изготовления изделия. Ресурс можно использовать как в начальной школе, так и в основной на уроках технологии, а также во внеурочной деятельности и в кружковой работе.

№73253 | 16.02.2020 | olgamorgunov | 4.1Mb

5707

937

Пакет материалов по проектной деятельности в школе

Общая методика | презентация, статья

В пакете предложены презентации со школьных семинаров по организации проектной деятельности с обучающимися, положение о проектной деятельности школы, положение о школьной конференции, критерии оценки проектов, памятки для обучающихся

№73213 | 16.02.2020 | NVBrend | 3.0Mb

1682

120

Устные формы опроса – одно из условий усвоения учебного материала

Общая методика | презентация

В презентации "Устные формы опроса – одно из условий усвоения учебного материала" показаны основные методы и приемы работы учителя, используемые на уроках при устном опросе. Презентация широко освещает современные виды приемов устного опроса.

№73214 | 14.02.2020 | cat | 9.8Mb

1610

Комплекс тренировочных листов по математике "ОГЭ: анализ геометрических высказываний"

Комплексы методических разработок | задачи

Комплекс тренировочных листов по математике "ОГЭ: анализ геометрических высказываний" предназначен для самостоятельной работы. Учащиеся работают на тренировочном листе.

№73164 | 11.02.2020 | valeryani

4529

Методическая разработка «Управление учебно-познавательной мотивацией обучающихся на уроках физики"

Общая методика | статья

Проблема развития учебно-познавательной мотивации в разработке рассматривается с позиции персонифицированного подхода, который предусматривает учёт индивидуальных особенностей обучающихся. В статье представлен общий взгляд на проблему и обозначены направления работы учителя в данном контексте.
Разработка позволяет организовывать адресную работу с различными категориями обучающихся.

№73055 | 05.02.2020 | NVBrend | 50Kb

965

Форма организатора игры "Инфознайка"

Компьютерные программы | игра, викторина, олимпиада

Программа "Форма организатора игры Инфознайка" предназначена для помощи школьному координатору игры Инфознайка в организации, проведении и подведении итогов Международной игры-конкурса Инфознайка.

№72802 | 05.02.2020 | jurij271 | 0.4Mb

1923

Адаптированная образовательная программа "Роспись по стеклу"

Инклюзивное обучение | рабочая программа, коррекционная школа

По своей направленности программа «Роспись по стеклу» (витраж) относится к художественному направлению. Она разработана в соответствии с комплексной программой развития художественно-эстетической направленности дополнительного образования.

№73000 | 05.02.2020 | zxc123vbn | 48Kb

3082

Современные инструменты мотивации обучающихся. Часть 3. QR – коды на уроках

Общая методика | урок нов. материал, проверка знаний | презентация

В третьей части опыта представлен мастер класс для учителей по использованию QR-кодов на уроках для развития мотивации. Ключевой посыл: с учебной мотивацией не рождаются, её развивают.

№72858 | 02.02.2020 | NVBrend | 8.2Mb

2491

196

QR-коды на уроках: QR- домино

Общая методика | игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив, коррекционная школа

Предлагаемый материал создан с помощью простого и бесплатного генератора QR-кодов. Готов к применению на различных этапах урока или внеурочного занятия, занимает 3-5 минут и позволяет провести экспресс-отработку (повторение) основных понятий с опорой на образное восприятие материала. Приём показан на примере темы «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов».

№72910 | 31.01.2020 | NVBrend | 1.4Mb

2060

Дидактическая игра «Объясняшки»

Общая методика | урок нов. материал, игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив, классный час, коррекционная школа | статья

Авторская игра «Объясняшки» эффективна для развития интереса и познавательной активности детей любого возраста. Очень проста в реализации и имеет множество дидактических применений. Карточки - объясняшки подходят для многократного использования на уроках различных типов и внеклассных мероприятиях, один комплект может использоваться в разных параллелях классов для повторения и обобщения материала.

№72933 | 29.01.2020 | NVBrend | 0.3Mb

2916

122

Эссе «Профессия, которую я выбрал»

Полезные статьи | статья

Небольшое сочинение-рассуждение на тему: «Профессия, которую я выбрал», в этом эссе изложена информации о том, почему я решила выбрать профессию учителя начальных классов.

№72648 | 27.01.2020 | akon6 | 20Kb

1168

Формирование базовых УД обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью

Педагогические проекты | коррекционная школа | презентация

Программа формирования базовых учебных действий у обучаемых с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью направлена на формирование готовности детей к овладению содержанием Адаптированной основной общеобразовательной программы образования для обучающихся с умственной отсталостью.

№72921 | 26.01.2020 | трудоголик | 0.6Mb

2543

180

Педагогическая диагностика в специальной (коррекционной) школе 8 вида

Общая методика | коррекционная школа | презентация

Педагогическая диагностика в специальной (коррекционной школе) 8 вида для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) необходима для разработки методики обучения школьников, с учетом их индивидуальных особенностей и возможностей.

№72504 | 26.01.2020 | трудоголик | 0.3Mb

3267

252

Современные инструменты мотивации обучающихся Часть 2. Челлендж «Объясняшки»

Общая методика | урок нов. материал, игра, викторина, проверка знаний

Во второй части представлен опыт использования программы Объясняшки в рамках организации образовательного челленджа для обучающихся. Раскрыт дидактический потенциал челленджа «Объясняшки» как мотивирующего фактора.

№72856 | 24.01.2020 | NVBrend | 8.8Mb

1501

Современные инструменты мотивации обучающихся Ч 1. Алгоритм работы учителя по управлению мотивацией

Общая методика | статья

В первой части опыта представлен апробированный алгоритм деятельности учителя по инициации и развитию учебно-познавательной мотивации, показано с чего начать и как организовать работу. Предложен диагностический инструментарий.

№72851 | 24.01.2020 | NVBrend | 1.0Mb

1080

Проект "Строительный песок – что с ним не так?"

Исследования | урок нов. материал | статья

Миру грозит дефицит песка для строительства. В каждый год используется 55 миллиардов тонн песка (примерно по 18 килограмм на каждого человека в мире ежедневно), который необходим для производства бетона, стекла и асфальта. Таким образом, песок - третий по важности используемый природный ресурс после воздуха и воды.

№72676 | 15.01.2020 | WD | 31Kb

699