НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Зоя Андреевна, благодарю Вас за внимание к ресурсу и поддержку на сайте!
Спасибо, Ольга Михайловна, за добрые слова в адрес ресурса!
Елена Владимировна, спасибо от наших учителей русского языка!
Любовь Николаевна, ну какая же молодец! Спасибо за полезную презентацию!
Лидия Петровна, спасибо большое. Замечательный осенний конкурс направлен на разв...
Любовь Николаевна, замечательная работа у Вас получилась! Дети не только повторя...
Ольга Михайловна, большое спасибо за внимание и отзывы к моим работам.
ОНЛАЙН

Описание как тип речи

Полезные статьи

• учителю
• статья
11.11.2017
В данной статье рассмотрим описание как тип речи. Необходимость рассмотреть описание как тип речи связана с тем, что учителю требуется определить «содержание обучения» (то, чему учить), а для этого иметь полное представление о специфике того или иного языкового явления.

Описание, наряду с повествованием и рассуждением, являются основными типами речи, каждый из которых имеет свои формально-семантические особенности и является одним из средств выражения авторского отношения к теме текста. Описание – это тип речи, при помощи которого изображается какое-либо явление действительности путем перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий.

©
Исакова Валерия Александровна
Исакова Валерия Александровна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Описание как тип речи» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Полезные статьи».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

1238
18
0
Спасибо 
+0





БУДЬТЕ С НАМИ
• Регистрация
• Подписка
• Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...