НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки и добрые слова комментария!
Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки и добрые слова комментария!
Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки, добрые слова комментария и...
Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки и добрые слова комментария!
Замечательная, яркая работа, столько в ней рыжести! Спасибо Вам!
Очень красивая, яркая, умная и интересная у Вас получилась работа о советах сказ...
ОНЛАЙН

Опрос-анкета. Диагностика эффективности введения инновационных технологий

Полезные статьи

• работа с педагогами
• статья
09.05.2016
Начальная школа призвана обеспечить становление личности ребенка, целостное развитие его способностей, формирование у школьника умения и желания учиться. Безусловно, в педагогическом процессе огромную роль играют ИТ, с помощью которых учащиеся приобретают необходимые умения и навыки учебной деятельности, обучаются чтению, письму, счету; овладевают элементами теоретического мышления, культурой речи и поведения, основами личной гигиены и здорового образа жизни.Инновационная деятельность предполагает систему взаимосвязанных видов работ, совокупность которых обеспечивает появление действительных инноваций.

А именно: научно-исследовательская деятельность, направленная на получение нового знания о том, как нечто может быть («открытие»), и о том, как нечто можно сделать («изобретение»); проектная деятельность, направленная на разработку особого, инструментально-технологического знания о том, как на основе научного знания в заданных условиях необходимо действовать, чтобы получилось то, что может или должно быть («инновационный проект»); образовательная деятельность, направленная на профессиональное развитие субъектов определенной практики, на формирование у каждого личного знания (опыта) о том, что и как они должны делать, чтобы инновационный проект воплотился в практике («реализация»).
Что же такое сегодня «инновационное образование»? — это развивающее и развивающееся образование.

©
Луценко Лариса Анатольевна
Луценко Лариса Анатольевна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Опрос-анкета. Диагностика эффективности введения инновационных технологий» категории «Полезные статьи» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «статья».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

2934
165
0
Спасибо 
+3





БУДЬТЕ С НАМИ
• Регистрация
• Подписка
• Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...