ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, спасибо большое за серию "сказочных" ресурсов. Заме... Любовь Николаевна, спасибо большое. Скоро будем отмечать этот замечательный праз... Любовь Николаевна, благодарю за внимание. "Добрые игры" это обновленно... Спасибо, Ольга Михайловна! Интересная подборка игр! Возьму себе на заметку! Ольга Михайловна, спасибо за полезный ресурс! Очень интересно построен сценарий:...
|
Учителю начальных классов
ВПР по математике 4 класс. Вариант 11, задание 5
|
В презентации наглядно показано пошаговое решение задания 5 из варианта 11. Видеоурок может быть дополнение к презентации или его можно использовать для самостоятельной подготовки обучающихся.
|
|
Программа воспитательной работы
|
Основная цель: создание педагогических условий для гражданско - патриотического и нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности.
|
|
Листы достижений по математике (ВПР)
|
Анализ и обработка данных по математике (ВПР) в 4 классе. После заполнения таблицы на листах достижений по каждому ученику появляется отчёт по сформированности предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
|
|
№53604 |
17.04.2017 |
EvA5
| 0.5Mb
|
|
|
Загадки-обманки "Планета в ваших руках!"
|
Для первоклассника игровые упражнения-это лучший способ познания окружающего мира. Предлагаю отгадать загадку-обманку правильно,так как неправильный ответ напрашивается сам и раскрасить картинку. Материал пригодится при проведении детского праздника,во внеурочной деятельности.
|
|
№53585 |
15.04.2017 |
maksim
| 1.8Mb
|
|
|
Листы достижений по русскому языку (ВПР)
|
Анализ и обработка данных по русскому языку (ВПР) в 4 классе. После заполнения таблицы на листах достижений по каждому ученику появляется отчёт по сформированности предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
|
|
№53563 |
14.04.2017 |
EvA5
| 0.8Mb
|
|
|
Сказочная викторина "Я и Закон"
|
Материал предназначен для проведения внеклассного мероприятия на патриотическую тематику. Цель: дать детям первоначальные правовые знания, возможность почувствовать себя ответственным гражданином своей страны.
|
|
№53500 |
14.04.2017 |
maksim
| 10.7Mb
|
|
|
Конкурс чтецов "Строка, оборванная пулей"
|
Конкурс чтецов подготовлен в форме литературно-музыкальной композиции для обучающихся начальной школы. Чтобы конкурс прошёл в торжественной атмосфере, в сценарий добавлены песни и танцевальная постановка. Мероприятие посвящено Дню Победы в Великой Отечественной войне.
|
|
Кроссворды по литературным произведениям
|
|
Данная работа представляет собой комплект кроссвордов по литературным произведениям для учащихся 1-4 классов, которые можно использовать на уроках, во внеурочное время, в качестве домашнего задания и занятия детей на переменах. Кроссворды предложены в различных типах, для удобства пользователей.
|
|
Урок-проект в 4 классе "Война в истории моего города"
|
Урок – проект «Война в истории моего города» содержит конспект урока, презентацию, видео о ВОВ. Он был подготовлен и проведён с учащимися 4 класса. Мы с ребятами собрали информацию о юных снежнянцах-подпольщиках, которые защищали свой город в годы ВОВ. Этот материал можно использовать на воспитательных часах и уроках мужества в начальных классах.
|
|
Дидактическая игра «Кот Борис на Привозе. Найди предмет»
|
Дидактическая игра «Кот Борис на Привозе. Найди предмет» предназначена для развития и коррекции наблюдательности и внимания. Ресурс состоит из 4 слайдов. Презентация выполнена с помощью технологического приема «Найди отличия» в программе Microsoft Office Power Point-2007.
|
|
Стенгазеты "День космонавтики"
|
Стенгазеты «День космонавтики» предназначены для оформления классного кабинета в начальной школе. В архиве 3 тематические газеты. Каждая газета состоит из 4 частей. Их необходимо распечатать и склеить части в одно полотно. Есть образец для склеивания.
|
|
Родительское собрание «Культура общения в семье и школе»
|
|
В наше время многие ребята предпочитают живому общению общение «виртуальное», приобретают зависимость от социальных сетей, от компьютерных игр. Они даже не представляют, что реальное общение может сделать жизнь наполненной, интересной, увлекательной.
|
|
|
|
