ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ирина Евгеньевна, спасибо большое за внимание к работе и её оценку! Идея с оценк... Ирина Евгеньевна, спасибо большое за внимание и такой тёплый отзыв! Наталья Александровна, Ваша книжка не может оставить читателей равнодушными. Так... Наталья Александровна, прекрасная идея с оценкой! Мне очень понравилась работа! Спасибо, Наталья Александровна, за положительный отзыв к ресурсу! Ольга Михайловна, большое спасибо за внимание к ресурсу!
|
Учителю начальных классов
Дидактическая игра «Новогодние игрушки»
|
Цель данной презентации: создание условий для развития устойчивости внимания и зрительно-моторной координации. Детям предлагается игрушка светло-серого цвета. Нужно найти точно такую же, но цветную. При правильном ответе осуществляется переход на следующий слайд, если ответ неверный- игрушка разбивается.
|
|
Дидактическая игра «Новогодние игрушки»
|
Цель данной презентации: создание условий для развития устойчивости внимания и зрительно-моторной координации. Детям предлагается игрушка светло-серого цвета. Нужно найти точно такую же, но цветную. При правильном ответе осуществляется переход на следующий слайд, если ответ неверный- игрушка разбивается.
|
|
Дидактическая игра «Новогодние игрушки»
|
Цель данной презентации: создание условий для развития устойчивости внимания и зрительно-моторной координации. Детям предлагается игрушка светло-серого цвета. Нужно найти точно такую же, но цветную. При правильном ответе осуществляется переход на следующий слайд, если ответ неверный- игрушка разбивается.
|
|
Дидактическая игра «Новогодние игрушки»
|
Цель данной презентации: создание условий для развития устойчивости внимания и зрительно-моторной координации. Детям предлагается игрушка светло-серого цвета. Нужно найти точно такую же, но цветную. При правильном ответе осуществляется переход на следующий слайд, если ответ неверный- игрушка разбивается.
|
|
Дидактическая игра «Новогодние подарки»
|
Данная презентация создана для участия в фестивале "Новогодний переполох" на сайте Костенко Н.В. с целью создания условий для развития устойчивости внимания и зрительно-моторной координации. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере;воспитывать интерес к сложным заданиям.
|
|
Дидактическая игра «Новогодняя ёлка»
|
Дидактическая игра создана с целью создания условий для развития устойчивости внимания и зрительно-моторной координации.Задачи: способствовать развитию внимания, памяти;развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере;воспитывать интерес к сложным заданиям
|
|
В гостях у зимующих птиц
|
Игра-соревнование подводит итоги изучения темы "Зимующие птицы". Детям предлагается викторина, которая охватывает разные стороны жизни зимующих птиц. Ещё учащиеся должны будут угадать птицу, которая издаёт звук. Одно из заданий предполагает отбор зимующих птиц и название "лишней" птицы.
|
|
Развитие учащегося с учетом его модальности
|
Материал ресурса содержит методические рекомендации по выявлению и работе с учащимися различных типов модальности. Рекомендуется пользоваться практической частью ресурса педагогам, работающим по разным УМК и тем, кто хочет повысить степень познавательной активности учащихся на уроках.
|
|
№50580 |
09.01.2017 |
ALKA
| 1.3Mb
|
|
|
Дидактическая игра «Помоги Сугробику»
|
Дидактическая игра для начальной школы выполнена в рамках творческой мастерской «Технологические приемы создания дидактических игр»
на сайте Кулаковой Н.И с целью создания условий для развития устойчивости внимания и зрительно-моторной координации.
|
|
Развитие творческих способностей
|
Данный ресурс помогает обратить внимание родителей на творческий аспект воспитания детей и знакомит родителей с играми, позволяющими развить творческие способности ребёнка.
|
|
Научный проект «Ароматерапия»
|
|
Цель: Изучить влияние ароматических веществ на психологическое и физическое яние человека. Гипотеза: Если регулярно в домашних условиях и в классе правильно использовать аромамасла, то психологическое и физическое состояние школьников значительно улучшится, соответственно станет лучше работать память, мышление, внимание и т.д.
|
|
№50547 |
08.01.2017 |
reflex
| 0.5Mb
|
|
|
Видео-книга «Два жадных медвежонка»
|
Венгерская сказка «Два жадных медвежонка» повествует о том, как несмышлёные медвежата, пожадничав, доверили лисе-плутовке поделить для них целую головку сыра и поэтому остались ни с чем. Ресурс создан в программе ФотоШОУ PRO.
|
|
Викторины по сказкам
|
В презентации представлены две викторины, составленные учениками 1-го класса по сказкам А.С. Пушкина и по разным сказкам. Разработка предназначена для использования на уроках литературного чтения, на внеклассных мероприятиях для проверки знаний сказок.
|
|
Экран ответов
|
|
Осуществление обратной связи на уроке и групповая работа с экранами, на которые заносятся оценки, поставленные контролерами на основе проверки различных видов работы в группах, операторы заносят оценки в экраны, командиры подводят итоги, засчитывая общее количество баллов в группе и экраны сдают учителю.
|
|
Стенгазеты «23 февраля» - 4
|
Стенгазеты предназначены для оформления классного кабинета начальной школы к празднованию Дня защитника Отечества.
|
|
Стенгазеты «23 февраля» - 3
|
Стенгазеты предназначены для оформления классного кабинета начальной школы к празднованию Дня защитника Отечества.
|
|
Загадки ребятам о насекомых
|
Загадка для детей учит развивать внимание, логически мыслить, проявлять фантазию и воображение. Данная интерактивная игра- раскраска подготовлена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
|
|
Зрительная гимнастика с Кар-Карычем
|
Презентация из серии "Зарядка со Смешариками". Зрительную гимнастику будет проводить Кар-Карыч. С её помощью ребята отдохнут и с удовольствием послушают веселую музыку. Следим за Кар-Карычем и тренируем мышцы глаз.
|
|
Почемучка «Отчего запотевают окна?»
|
Порой ребята задают вопросы, на которые взрослые затрудняются дать правильный ответ. Данная познавательная презентация поможет ответить на вопрос «Отчего запотевают окна?»
|
|
|
|
