ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, благодарю! И по своему опыту знаю, как часто ученики не помнят... Любовь Николаевна, рада, что Вам разработка понравилась! Спасибо за комментарий! Большое спасибо за продолжение данной серии, Любовь Анатольевна. Творческих Вам ... Спасибо, Любовь Анатольевна, за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша... Любовь Анатольевна! Благодаря Вашему труду копилочка коллег пополнилась. Творчес... Спасибо, Ольга Михайловна, за полезный ресурс! Алгоритм действий важно всем хоро... Полезный ресурс для запоминания и повторения имён и отчеств писателей. Спасибо, ...
|
Учителю начальных классов
Всё на букву "Д"
|
Интерактивный кроссворд с клавиатурой "Всё на букву "Д"" выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением триггеров. Можно использовать на уроках чтения в первом классе, во внеурочной деятельности и на занятиях в предшколе.
|
|
Проектная работа "О чём рассказали старые липы"
|
Проектная работа "О чём рассказали старые липы" посвящена истории нашей школы.
В работе отражены события, которые переживала школа с момента своего существования до реконструкции, уделено внимание реликтовым вековым липам, прослеживается преемственность между поколениями.
|
|
№38517 |
21.01.2016 |
naz0446
| 304.3 Kb
|
|
|
Музыкальная азбука. Декламация стихотворения "Жук"
|
|
Декламация – ритмическая тренировка. Речевые упражнения важны, прежде всего, потому, что музыкальный слух развивается в тесной связи со слухом речевым. Декламация вызывает эмоциональный подъем у детей. Цель и задачи: Соединить слуховые представления детей со зрительными, способствовать развитию внимания, памяти, воображения. Снять утомляемость и напряженность обучающихся. Профилактика близорукости и нарушений осанки.
|
|
№38514 |
21.01.2016 |
muzika54
| 38.7 Kb
|
|
|
Тест "Экстраверт, амбиверт или интроверт"
|
Тест "Экстраверт, амбиверт или интроверт?" предназначен для родителей и может быть проведен на родительском собрании. С помощью данного теста вы определите тип контактности ребенка, а заодно узнаете, какие типы темперамента наиболее свойственны для экстраверта, амбиверта и интроверта.
|
|
Игра "Смешарики. Найди 5 отличий"
|
Данный ресурс представляет собой презентацию - игру, выполненную с применением триггеров и настройки эффектов анимации. Цель подобной работы: развитие внимательности. Игры серии «Найди отличия» предназначены для детей младшего школьного возраста, могут быть использованы непосредственно в образовательной деятельности или при организации досуга.
|
|
№38351 |
21.01.2016 |
наталл
| 1.2Mb
|
|
|
Ребусы с нотой "До"
|
В ребусах очень часто используются названия нот. Для того, чтобы лучше запомнить расположение ноты «До» на нотном стане, можно обучающимся предложить ребусы с нотами..
|
|
№38483 |
20.01.2016 |
luba57
| 95.2 Kb
|
|
|
Притча "Счастье бежало по полю..."
|
Видеоролик «Счастье бежало по полю...» выполнен в программе ProShow Producer 5. Данный ресурс можно использовать в качестве релаксационной паузы для предупреждения утомляемости школьников во время занятий или на уроках ОРКиСЭ.
|
|
№38456 |
20.01.2016 |
наталл
| 46.6Mb
|
|
|
Физминутка «Аэробика для Бобика»
|
Видеоролик «Аэробика для Бобика» выполнен в программе ProShow Producer 5. Данный ресурс можно использовать для предупреждения утомляемости младших школьников во время занятий.
|
|
№38454 |
19.01.2016 |
наталл
| 26.9Mb
|
|
|
Всё на букву "Б"
|
Интерактивный кроссворд с клавиатурой "Всё на букву "Б"" выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением триггеров. Можно использовать на уроках чтения в первом классе, во внеурочной деятельности и на занятиях в предшколе.
|
|
Словарные слова
|
Презентация предназначена в помощь учителю начальных классов, при изучении словарных слов. Материал содержит задания к каждому слову.
|
|
Интерактивная игра "Словопрятки"
|
Интерактивная игра "Словопрятки" предназначена для учащихся начальной школы. Задача игроков подобрать слово из трёх букв так, чтобы оно являлось частью двух других слов.
|
|
Рекомендуемый комплекс упражнений физкультурных минуток
|
|
Прогулки рекомендуется сопровождать спортивными, подвижными играми и физическими упражнениями. В зимнее время полезно организовать занятия конькобежным спортом, лыжами 2 раза в неделю. В теплое время года рекомендуется организовать занятия легкой атлетикой, волейболом, баскетболом, теннисом и другими спортивными играми на открытом воздухе. Рекомендуется также использовать плавательный бассейн для занятий плаванием и водным спортом.
|
|
Физминутка "Как здорово служить Снеговиком!"
|
Видеоролик «Как здорово служить Снеговиком!» выполнен в программе ProShow Producer 5. Данный ресурс можно использовать для предупреждения утомляемости младших школьников во время занятий.
|
|
№38399 |
17.01.2016 |
наталл
| 12.2Mb
|
|
|
Физминутка "Солнечный зайчик"
|
Видеоролик «Солнечный зайчик» выполнен в программе ProShow Producer 5. Данный ресурс можно использовать для предупреждения утомляемости младших школьников во время занятий.
|
|
№38390 |
17.01.2016 |
наталл
| 7.7Mb
|
|
|
Презентация «Загадки - герои сказок и мультфильмов»
|
Загадки про сказочных героев самые популярные среди детей. Ведь загадки интересны не только как развлечение, детям нравится их разгадывать особенно после прочтения сказки. Для 1-2 классов можно использовать простой уровень, для 3-4 классов - сложный.
|
|
Физминутка для глаз "На арене цирка"
|
Физминутка для глаз «На арене цирка» может быть использована после напряжённой работы на уроке. целью ресурса является создание условий для организации небольшого отдыха обучающихся во время урока, поддержание активности, работоспособности.
|
|
№38346 |
15.01.2016 |
lana15
| 3.7Mb
|
|
|
Посади цветы. Интерактивная игра
|
Интерактивная игра "Посади цветок" создана в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма DragAndDrop и триггеров. Предназначена для внеклассных занятий в начальной школе. Можно использовать как этап в проведении различных конкурсов.
|
|
Путешествие за цветком здоровья
|
|
Сформировать представления о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни; выделить компоненты здорового состояния человека; повторить правила, помогающие сохранить собственное здоровье на долгие годы.
|
|
№37977 |
14.01.2016 |
041268
| 26.3 Kb
|
|
|
Индивидуальная карта развития обучающегося
|
|
"Индивидуальную карту развития обучающегося" поможет отследить все требования, установленные ФГОС к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, а в случае необходимость станет подспорьем для аргументированной беседы с родителем обучающегося.
|
|
|
|
